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英语课堂教学有效性之我见
作者:高升勇  来源:课程教育研究(学法教法研究) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 教学目标  基础教育  自身性质  英语课堂  高效课堂  学校教育  教学有效性  新课程改革 
描述:课堂是学校教育的主阵地,是实现教学目标和任务的主渠道,是学生获得知识、技能以及各个方面发展的主途径。因此,打造高效课堂,提高课堂教学有效性有着非常重要的现实意义。 英语是我国基础教育的一门重要课程,由于其自身性质的独特性,一直都是新课程改革的重点和难点。
浅析小学英语课堂教学的有效性
作者:朱莹莹  来源:速读(上旬) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 小学英语  有效性  教学研究  创新模式 
描述:小学英语是英语教育的启蒙阶段,对于今后的英语教育的接受有着很大的指导作用。在当今社会,家长对英语教育的要求也越来越高,所以在小学的英语教育过程中,就发挥其开展英语这门课程的作用,而小学英语的教育主要集中在课堂上,基于以上原因,本文就小学英语课堂的有效教学进行简单的论述。
转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
作者:王世涛  来源:新课程学习(下) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 重解题  重传授  教学理念  重知识 
描述:近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生创造更好的教学环境,提供更多的教学素材,营造更好的教学气氛为奋斗目标,为不断取得教学的时效性和提升高中数学课堂的教学满意度做努力。
转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
作者:王世涛  来源:新课程学习 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 重解题  重传授  教学理念  重知识 
描述:近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生创造更好的教学环境,提供更多的教学素材,营造更好的教学气氛为奋斗目标,为不断取得教学的时效性和提升高中数学课堂的教学满意度做努力。
浅谈自主学习贯穿于中学语文课堂教学
作者:钱宝科  来源:教育教学论坛 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 中学语文  自主学习  教学质量 
描述:国家中长期教育改革和发展规划纲要对中学语文教学提出了更高的要求,本文基于作者多年的工作经验,从多角度浅谈如何在语文教学中有效的培养学生自主学习的能力,以期为中学语文教学或同类课程改革提供参考。
如何提高英语课堂教学的有效性
作者:崇明波  来源:吉林教育 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:什么是课堂教学的有效性呢?余文森教授解释说:"课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;从情感上,从不