检索结果相关分组
- 新时期党的建设与基层党务工作创新 上
- 作者：本书委会 来源：北京：国家行政学院出版社 年份：2008 期刊类型 ：图书 关键词： 基层组织 工作 中国共产党 党的建设 研究
- 描述：新时期党的建设与基层党务工作创新 上
- 明光市：三举措创新干部选拔选调方式
- 作者：暂无 来源：江淮 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 领导干部选拔 公开选拔 科级领导干部 工作人员 “三个结合” 百分制 明光市 创新
- 描述：近年来，明光市创新干部选拔选调方式，探索建立了正科级领导干部“三公开推荐”、副科级领导干部选拔“双百分制”公开选拔、一般工作人员实行“三个结合”公开选调制度，着力提高选人识人水平和选人用人公信度，取得明显成效。
- 图书馆服务O2O模式的应用创新与实践
- 作者：徐毅 陆其美 来源：图书馆工作 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 互联网服务 O2O模式 图书馆阅读推广
- 描述：O2O即OnlinetoOffline，从线上到线下的新型商业模式，消费者通过在线支付的方式，支付线下商品或服务，再到现实中去完成消费或享受服务。图书馆目前的O2O模式服务如馆藏检索、图书预约推荐、在线参考咨询等方式业务功能较弱、读者线上体验单一、忽略读者个体需求。大数据时代，互联网思维方式将带来图书馆行业O2O模式的更深层次应用，即利用第三方平台推广和实现图书馆服务，如与团购网站合作，推广出售图书馆增值服务活动、快递送书上门等服务产品。对此，明光市图书馆做出了有益的尝试并得到读者和媒体的支持。
- 浅谈数学教学中创新思维的培养
- 作者：吕井春 来源：高考(综合版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 平分线 全等三角形 数学教学 证法 持续发展 三边 对应边 几何定理 辅助线 面积法
- 描述：学生的思维不只是靠老师下达的指令就能持续发展的,老师应该精心地创设情景诱发学生思维的积极性。下面介绍一道几何定理证明为例,谈谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力。定理:等腰三角形的两个底角相等已知
- 浅谈数学教学中创新思维的培养
- 作者：吕井春 来源：高考 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 平分线 全等三角形 数学教学 证法 持续发展 三边 对应边 几何定理 辅助线 面积法
- 描述：学生的思维不只是靠老师下达的指令就能持续发展的,老师应该精心地创设情景诱发学生思维的积极性。下面介绍一道几何定理证明为例,谈谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力。定理:等腰三角形的两个底角相等已知
- 试析小学数学创新能力培养的有效策略
- 作者：刘志薇 来源：速读(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 原则 策略 小学数学 创新能力
- 描述：创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，同样创新也是教育兴旺发达的动力。为了更好地适应新一轮的教学改革带来的挑战，小学数学的教学有必要培养学生的创新能力。在本文中，笔者根据自身多年的教学经验和实践，首先
- 高中数学教学如何实现教学模式创新
- 作者：朱琼 来源：好家长 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中数学教学 实效性 教学模式创新
- 描述：在高中数学教学中,教学模式对课堂教学效果有着重要影响,教学模式的先进性,成为了关系高中数学教学效果的重要因素。基于这一认识,对教学模式进行深入研究并创新,是提高高中数学教学实效性的重要措施。结合
- 在地理教学中培养学生的创新思维
- 作者：王前莉 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 探究讨论 发散思维 想象能力
- 描述：创新思维它能产生新颖的，前所未有的思维成果，是人的智力高度发达的表现。它同时也是一个社会进步的根本动力，杰出人才的创新能力往往开辟着全人类的未来。所以在中学教育中应加强对学生创新思维能力的培养。地理作为中学素质教育的一门基础学科，更要担负起这个责任。