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求异
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数学思维能力
(282)
新
数学
课程实施中初中学生
数学
学习评价问题研究
作者:
樊红将
来源:
数理化学习
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中生
新数学课程
学习评价
描述:
数学
课程在教学过程中一直占据着举足轻重的地位,是中学生重要的学习科目.如今初中
数学
课程教学中仍存在着一系列不可忽视的问题,新
数学
课程要求老师主动应用
数学
知识来解决问题以及从学生
数学
学习和社会生活中发
新
数学
课程实施中初中学生
数学
学习评价问题研究
作者:
樊红将
来源:
数理化学习(教育理论版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
初中生
新数学课程
学习评价
描述:
数学
课程在教学过程中一直占据着举足轻重的地位,是中学生重要的学习科目.如今初中
数学
课程教学中仍存在着一系列不可忽视的问题,新
数学
课程要求老师主动应用
数学
知识来解决问题以及从学生
数学
学习和社会生活中发
信息技术与
数学
教学的相融合——让多媒体走进
数学
课堂
作者:
张瑞琦
来源:
语数外学习(高中版)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学教学
信息技术
教学改革
描述:
在提倡素质教育的今天,如何让学生学得更轻松已成为我们面向未来进行基础教育教学改革的新课堂,努力实现信息技术与
数学
教学的整合,提倡在
数学
教学中增加应用信息技术,并把多媒体教学融合在高中
数学
的学习中。从
新媒体时代下小学
数学
教学中面临的困境及对策研究
作者:
杨斌穆
来源:
课程教育研究
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学
对策
新媒体
困境
描述:
随着新媒体时代的到来,我国小学
数学
也在教学内容、教学形式、教学模式上发生了相应的变化。但是我国小学
数学
教学中依然存在的一系列问题。本文就新媒体时代下的小学
数学
教学中面临的困境和相应的对策进行了研究和探讨,旨在为以后的研究者提供新的思路和借鉴。
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