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素质教育,“授业”更须“传道”
作者:郭亚娟  来源:科普童话 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  道德教育  教育工作者  教育体制  子女教育  教育课程体系  授业解惑  科学的评价  日常教育  素质教育要求 
描述:20世纪80年代,党和国家提出逐步实施以全面提高学生的基本素质为目的的教育体制,即素质教育。以旨在构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目标的“新课改”的推行,素质教育取得了令人瞩目的成就,但也
素质教育,“授业”更须“传道”
作者:郭亚娟  来源:科普童话(新课堂) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  道德教育  教育工作者  教育体制  子女教育  教育课程体系  授业解惑  科学的评价  日常教育  素质教育要求 
描述:20世纪80年代,党和国家提出逐步实施以全面提高学生的基本素质为目的的教育体制,即素质教育。以旨在构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目标的"新课改"的推行,素质教育取得了令人瞩目的成就,但也
学校总务干部素质
作者:黄宁  来源:安徽教育 年份:1995 期刊类型 :期刊 关键词: 干部素质  学校发展  校办企业  群众观点  职业高级中学  教学环境  教育教学工作  总务工作  经济意识  总务处 
描述:学校总务干部素质谈明光市职业高级中学黄宁在学校的整体活动中,总务处是教育教学工作的“后勤部”,是学校完成各项任务的重要保证.学校总务工作的好坏,关键在于总务干部的素质.依笔者之见,学校总务干部应当具备下列六方面的素质:①奉献情神.总务处是一个特殊部门...
中学物理实施素质教育的探索
作者:解大东  来源:美与时代 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 知识的基础  思想品德素质  第二课堂活动  教师自身素质  牛顿第一定律  中学物理  大气压强  改革开放理论  教学方法  面狭窄 
描述:由“应试教育”向“素质教育”转变,是当前教育改革的必然趋势,是培养21世纪人才的需要。在中学物理教学中,对学生实施素质教育是教师义不容辞的职责。本文从转变教育观念、提高学生思想品德素质、改进教学方法、提高教师自身素质等方面,阐述了如何实施素质教育的问题。
探索长效机制 提高全民素质
作者:张杰 秦浩 袁恒金  来源:滁州日报 年份:2016 期刊类型 :报纸
描述:明光市探索长效机制,通过“五城联创”,提高全民素质。2013年,明光市委市政府提出“五城联创”目标,全力争创安徽省文明城市、安徽省卫生城市、安徽省园林城市、安徽省森林城市、安徽省生态县。三年来,全市上下按照“抓纵深、抓长效”工作思路,以城乡环境综合整治为突破口,农村重点抓“三线三边”整治,城市重点抓
探索长效机制 提高全民素质
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2016 期刊类型 :报纸
描述:本报记者张杰通讯员秦浩袁恒金明光市探索长效机制,通过“五城联创”,提高全民素质。2013年,明光市委市政府提出“五城联创”目标,全力争创安徽省文明城市、安徽省卫生城市、安徽省园林城市、安徽省森林城市、安徽省生态县。三年来,全市上下按照“抓纵深、抓长效”工作思路,以城乡环境综合整治为突破,农村重点抓“
浅谈急诊科护士综合素质的培训
作者:金翠敏  来源:中华护理学会第2届护理学术年会暨全国妇产科新技术、新理论进展研讨会暨全国门急诊护理学术交流会议暨社区护理学术交流会议 年份:2010 期刊类型 :会议论文
描述:急诊科是接受急诊病人就诊的医疗工作第一线,而急诊病人病情具有急、危、重变化快等特点。急诊医疗护理工作的好坏直接关系到人民群众的生命安危,也是医院管理医疗技术和服务水平的集中反映。它的首要任务是及时迅速、准确的治疗和抢救急、危、重症病人。护理工作是危重病人抢救成功的重要因素,它贯穿着整个抢救过程。现结合本
浅谈解决问题的策略能力的培养
作者:王华荣  来源:教育现代化(电子版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 反思评价  分析问题  审题能力  解决问题  探讨 
描述:如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要,本文就此做了相关探讨。
如何培养学生提问能力
作者:李文娟  来源:快乐阅读 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 学习  教学  提问问题 
描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
如何提高完形填空解题能力
作者:杨行潇  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 单项选择题  综合运用能力  完形填空题  词语搭配  解题能力  词汇知识  动词时态  句型结构 
描述:完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点,既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查了逻辑推理和事理推断能力。下面从以下几个方面来论述提高完形填空解题能力的技巧。