检索结果相关分组
- 真实的感动：来自我的支教生活
- 作者：戴辉秀 来源：中学课程资源 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学工作 随风而去 文老师 男同学 伙伴们 体育老师 支教 给你 我将 无可救药
- 描述：真实的感动：来自我的支教生活
- 让农民生活美起来
- 作者：暂无 来源：江苏经济报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：“在家呆不住，一有空就想到文化乐园乐一乐。”“在文化广场那么一舞起来啊，浑身都舒畅。”“在村里走一走，到处是绿地，到处是游园，这样的生活环境以前想都不敢想。”这是安徽省明光市苏巷镇大罗郢中心村文化
- 让农民生活美起来
- 作者：袁恒金 来源：滁州日报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：——明光市农民文化乐园见闻本报通讯员袁恒金“在家呆不住，一有空就想到文化乐园乐一乐。”“在文化广场只要一舞起来，浑身都舒畅。”“在村里走一走，到处是绿地，到处是游园，这样的生活环境以前想都没想过。”……9月23日下午，笔者在明光市苏巷镇大罗郢中心村美好乡村采访文化乐园使用情况，在采访中这些是笔者听的
- 小沼气点亮农民新生活
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2009 期刊类型 ：报纸
- 描述：“我家自从建了沼气池，干净多了，也方便多了。一年下来，还能节省燃料费近一千块钱。”明光市张八岭镇普贤村村民马帮全欣喜地向笔者介绍建沼气池带来的好处。眼下，在明光农村像马帮全这样的农户已达4100多户，小小沼气点亮了农民新生活。多方联动整体运作明光市2006年成立了沼气建设工作领导小组，各乡镇、街道均
- 甜叶菊带来甜蜜生活
- 作者：张慧玲 石向军 来源：内蒙古日报 年份：2016 期刊类型 ：报纸
- 描述：10月21日，在兴安盟扎赉特旗好力保镇五道河子村的大田里，收获了的甜叶菊被分成一小堆一小堆的，盖着草帘子，远远看上去，像是一所又一所的小房子。46岁的村民郭晓彦正在算种植甜叶菊的这笔“甜蜜账”：“我2013年种了110亩苞米，纯收入只有7万块钱；2015年种了138亩甜叶菊，赚了30多万。种甜叶菊比
- 甜叶菊成就“甜蜜”生活
- 作者：暂无 来源：甘肃科技报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：——临泽县鸭暖镇发展甜叶菊产业纪实秋收时节，临泽县鸭暖镇处处一派紧张忙碌、热火朝天的收获场景，甜叶菊收购场上机声隆隆、人来车往，种植基地里农户正在进行收割和晾晒甜叶菊，脸上洋溢着丰收的喜悦。甜叶菊种植户赵光江难掩心中的喜悦，一边干活一边对笔者说：“今年年景好，甜叶菊叶片肥厚，收成也比往年好，我种的2
- 甜叶菊下好生活
- 作者：暂无 来源：科学导报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：本报讯“协会加支部，让我们全村人干起了‘甜蜜事业’，过上了‘甜蜜生活’。”安徽省宿州市埇桥区永镇乡关湖村村民陈德林日前对记者说。据永镇乡甜叶菊种销协会会长陈爱武介绍，村民所说的“甜蜜事业”，就是种植
- 学习·实践·成长
- 作者：李艳 来源：师资建设(理论与政策版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 2010年 项目培训 学习 上海师范大学 成长 语文骨干教师 实践 语文教师
- 描述：我来自安徽省滁州市明光市工人子弟小学，是一位小学语文教师，先后两次参加了不同类型的国培项目培训。第一次是2010年12月，在上海师范大学参加了为期15天的2010年“国培计划”——小学语文骨干教师研修班短期培训；
- 联系学生生活进行数学教学
- 作者：邓宝加 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 应用价值 学生生活 《数学新课程标准》 创设生活情境 数学知识应用 引导学生 生活经验
- 描述：现象,创设生活情境,引领学生在运用知识解决问题的同时,更深刻地体会数学的应用性。 数学知识离不开生活。在数学学习中,教师要善于选择适合的数学问题来联系生活实际,将生活经验和生活问题抽象成数学问题,让学生学习有用的数学,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物去学习与理解数学,培养学生的数学思维。
- 让教学情境符合生活逻辑
- 作者：朱泽青 来源：小学教学参考 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题