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浅析农村初中写作教学
作者:王武青  来源:学语文 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 因材施教  农村中学  因地制宜  写作教学 
描述:针对农村中学的实际情况,本人改变过去的书本上学来的教学模式,注重把写作教学与农村学生实际情况相结合,逐步摸索出一些写作教学的经验方法。一、因地制宜,引导学生关注农村自然风光和农村生活,从中找写作灵感。二、因材施教,从学生实际写作水平出发进行写作指导。
浅谈阅读和写作教学的结合
作者:潘耀中  来源:安徽教育 年份:1997 期刊类型 :期刊 关键词: 选择材料  培养学生  语文教学  作文教学  表达方法  围绕中心  教学过程  阅读和写作  写作教学  阅读教学 
描述:浅谈阅读和写作教学的结合
初中英语写作课堂教学策略研究
作者:杨木玲  来源:学问(现代教学研究) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 英语写作教学  对外开放政策  课堂教学策略  表达能力  能力的培养  初中英语教学  教学有效性  英语学习者 
描述:英文写作能体现一位英语学习者的综合素质和语言应用的能力。写作是一种思维活动,是学生表达思想的方式之一。写作能力的培养和训练是发展学生思维能力和表达能力的有效途径,也是衡量教学有效性的标准之一。因此
写作,从小抓起
作者:高忠娟  来源:都市家教(上半月) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文  阅读  习惯  培养 
描述:写好作文,阅读很重要。阅读对孩子有很多好处,也不是一蹴而就的,要从小培养孩子的阅读能力
借他山之石,筑建写作高效课堂——初中英语作文教学中思维导图的运用
作者:吴媛媛  来源:中学课程辅导(教师教育) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 思维导图  英语写作教学  初中英语 
描述:文章根据目前初中英语作文教学的现状,分析英语作文教学中的通病,提出思维导图在英语写作中运用的优势,论述了思维导图在初中英语写作教学中运用的有效策略,为学生开启写作之门。
真诚写作 材料运用莫打“擦边球”
作者:赵先英  来源:开心素质教育 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 强加标签  材料运用  缺少契合  简单挪用 
描述:作文材料积累已经让各位考生盆满钵满,但是材料虽多,总不能和盘托出,要有选择、有取舍,因此现阶段的主要任务是让学生学会如何将这样多的材料合理运用到自己的作文中。然而要成就高分作文,可不是简单的选择出材料、照搬材料,而是要知道如何摆脱对材料进行加工的误区。
高考英语写作技能初探
作者:杨娟  来源:英语广场(学术研究) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  技能  高考英语  训练 
描述:高考英语写作对考生十分重要,但其中存在着许多问题。教师要引导学生探究存在的问题,掌握日常写作与训练的基本方法,从单词拼写、词法、语法、连贯和修改等角度重视培养学生的书面表达能力,懂得考场中写作的基本流程和技能才能提升高考成绩。
小学生写作能力的培养
作者:张志英  来源:吉林教育 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 写作能力  小熊  学校  作文  写作欲望  贴近生活  教师  语言表达能力  文章  小学生 
描述:新的《课程标准》明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此可见,使学生养成浓厚的学习兴趣,产生强烈的写作欲望
在快乐中学习写作
作者:李玲  来源:小学生导读 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 小学生作文  同学  学习写作  教师  课堂  水果  日记  表达  自然  快乐 
描述:作文作文,头想生疼,想了半天,一句不成。这是同学之间流传的一句话。可见写好作文不是一件容
浅议小学生写作语感的培养
作者:张平  来源:科教文汇(上旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 品味语言  培养语感  感知  揣摩  积累 
描述:敏锐的语感是学好语文的重要条件,也是一个人阅读能力高低的重要标志。只有教师通过有效的途径培养语感,才能培养学生对语言文字的敏锐感受,提高学生对语言文字的理解力,发展学生的认识能力,语文课的思想教育也会收到实效。