检索结果相关分组
- 高中物理习题教学模式探讨
- 作者：蔡金友 来源：课程教育研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中物理 习题教学模式
- 描述：随着新课程改革的不断推进,高中物理教学中的习题教学模式得到了广泛的关注和重视,应用物理习题教学模式,能够使学生对物理知识和概念有更加深入的认识和了解,提高学生的物理素质能力,在实际生活中用物理的眼光看待和解决问题。本文就高中物理习题教学模式进行分析和研究。
- 初中化学习题与坐标系之间的知识渗透
- 作者：王少明 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 氧化锰 初中化学 知识渗透 金属活动性顺序 函数关系 直角坐标系 分子数 计算题 曲线变化 中都
- 描述：化学学科和其他学科一样不是孤立的,它与其他学科有着或多或少的知识渗透。如在化学的很多习题中都渗透着直角坐标系,这类题目文字叙述不多,利用直角坐标直接描述化学量之间的函数关系,可使化学和数学有机地结合在一起。下面就此类习题的解答进行简要分析
- 谈中学数学练习题的选择与组织
- 作者：朱大军 来源：都市家教(下半月) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 选择 数学练习题 组织
- 描述：数学作业的质和量，形式与内容直接影响着学生对知识的巩固和拓展，在新课改条件下的数学作业，要求以学生个体为核心。以知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观为目标，通过丰富多样的形式提高学生学习的积极性，真正起到巩固课堂知识，培养学生学习能力的作用。
- 巧用质量守恒定律解析两例习题
- 作者：孙田修 来源：理科考试研究：初中版 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 质量守恒定律 初中 化学 例题解析
- 描述：例1 有锌、镁、铝、铁的混合物，共10g，与100g稀硫酸可恰好完全反应，蒸干水后可得29．2g固体（已换算成无水硫酸盐）．求稀硫酸中溶质的质量分数．[第一段]
- “说”中感悟，立体把握：谈文学类文本阅读习题教学中的题
- 作者：林爱春 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 文学类 “说题” 文本阅读 立体 “说” 感悟 习题教学 日常教学
- 描述：一般的文学类文本阅读习题教学中，教师主要是分析文本、题目、答案，提问学生是如何思考的，但对文本的立体把握、题目的解答、答案的构思和组织，有时分析不透。学生听后不大理解，下一次再做，并无起色，以至于
- 一种类型不等式题的多种证法
- 作者：王绵银 来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：一种类型不等式题的多种证法
- 甜叶菊三种育苗类型与产量的关系
- 作者：李忠海 来源：中国农学通报 年份：1989 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 产量 试验方法 育苗 自然越冬 糖料作物 多年生草本 发病率 栽培管理技术 类型
- 描述：甜叶菊是一种新型的多年生草本糖料作物。在我国浙江、广东、湖南、江西等地均已推广种植,对其栽培管理技术已有一定了解,但不同育苗类型对产量有无影响还有争议。为此.特进行甜叶菊育苗类型的产量观察试验。一
- 安徽小麦赤霉病菌菌群分布及产毒类型相关研究
- 作者：方兴洲 来源：安徽农业大学 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 小麦赤霉病菌 遗传多样性 毒素类型 菌群分布 PCR RFLP
- 描述： graninearum PCR-RFLP分子鉴定；菌群类型与前茬作物之间的关系；不同地区菌株产生毒素类型；探讨RealTime-PCR定量检测小麦赤霉病菌含量方法；主要研究结果如下：1.安徽省小麦产区
- GA和CCC对不同类型甜叶菊品系主要农艺性状、生理指标及糖苷产量的影响
- 作者：杨文婷 来源：四川农业大学 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 品系 内源激素 甜叶菊 CCC ST苷 RA苷 GA 生理指标 糖苷产量 干叶产量
- 描述：甜叶菊(Stevia rebaudiana Bertoni)属菊科(Compositae)甜叶菊属(Stevia),又名甜菊、甜草、甜茶等。因植物全株富含甜菊糖苷类甜味物质,尤以叶片中含量最高而得名。甜叶菊原产南美洲亚热带地区,1977年我国引种成功,现在全国20多个省市均有栽培,近年来,四川省内甜叶菊种植面积日趋增大。采收的甜叶菊枝叶干燥后可供药用,气清香,味甘甜；或提取甜菊糖苷,作为甜味添加剂,其具有高甜低热的特点,被誉为继甘蔗、甜菜之后的世界第三大糖源植物,具有较大的经济价值。植物生长调节物质赤霉素