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语文教学中学生创造能力的培养
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作者:杭国防
来源:小学生作文辅导(教师适用)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文教学 培养学生 不竭动力 语文课堂教学 世界经济 现代化建设 学生创造能力 引导学生 教学情境 少年儿童
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描述:江泽民同志曾强调创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。这就要求我们为了能在短时间内赶上和超过世界经济发达的国家水平,就必须加强我国青年的创造能力的培养。而少年儿童作为我国现代化建设
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政治教学中学生创新能力的培养
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作者:赵娜
来源:中学课程辅导.教学研究
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
政治教学 创新能力 培养
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描述:在新课程理念下,教师要更新教学观念,引导学生转变学习方式。培养学生的创新能力在这一过程中就显得非常重要。本文论述了政治教学中学生创新能力的培养。
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提高学生自主学习能力路径探讨
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作者:张玲
来源:科教文汇
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 教学 学生 自主学习能力
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描述:在实施课堂教学素质化的今天,加强学生的自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生"主动学习"、"学会学习"就显得尤为重要。如何激发学生自觉、主动地参与到政治学习中去呢?我认为应考虑自主学习的必要性、激发学习兴趣、创造自主学习条件、教给自主学习方法等几个方面。
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略谈初中学生阅读能力的培养
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作者:梁军
来源:安徽教育
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
提高阅读能力 初中语文 语文教学 本质特征 九年义务教育 阅读能力 教学大纲 初中学生 自能读书 工具性
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描述:略谈初中学生阅读能力的培养
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浅谈县级台记者的观察能力
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作者:彭军
来源:新闻世界
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
新闻 观察能力
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描述:人手少,装备差,记者也多半非科班出身——这是大多数县级电视台的现状。县级电视台的记者单兵作战情况较多,从而决定了记者要具备很多基本功。经过多年实践,笔者认为,观察力对于记者至关重要。观察是一种采访手段,也是一种应有的采访作风。只有深入现场,才能保证新闻客观真实,只有
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培养学生创新能力的几点做法
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作者:殷高岗
来源:科技资讯
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
创新意识 数学教学 创新型人才 小学 学生创新能力 素质教育 创造性人才
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描述:培养学生创新能力的几点做法
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如何培养学生的记忆能力
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作者:张教艳
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 记忆方法 记忆能力 历史基础知识 历史教学 导入新课 教学过程 学生学习 记忆力 重要环节
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描述:在历史教学过程中,经常发现学生对课本知识掌握不牢固。而对基础知识的记忆力是提高历史成绩的重要环节那么怎样才能提高学生的记忆力呢?
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基本单位名录库在企业一套表实施中的重要作用解读
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作者:蔡卫兵
来源:经营管理者
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
重要作用 企业一套表 名录库
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描述:基本单位名录库建设是四大工程建设的根基,不可或缺。只有建设准确的基本单位名录库,才能确保为实施企业一套表的开展提供完善的抽查框,从而确保调查数据的完整性,避免调查过程中出现遗漏或者重复的情况。由此可见,对基本单位名录库在企业一套表实施中的作用进行研究是十分必要的。
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青藏高原北部可可西里狮头山含硬玉岩类的基本特征及地质意义
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作者:李才 杨德明 和钟铧 陈曼云
来源:地质通报
年份:2003
期刊类型 :期刊
关键词:
可可西里山 狮头山 含硬玉岩类 高压变质带
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描述:描述了可可西里山南狮头山含硬玉岩类的岩石学、矿物学特征.含硬玉岩类的原岩为辉长岩,围岩为石炭-二叠系.由于变质作用不彻底,保留有原岩的矿物组合.典型的高压变质矿物组合为:钠长石+硬玉+霓石+蓝闪石+绿帘石+绿泥石.硬玉SiO2、FeO偏低,Al2O3、Na2O明显偏高,变质矿物组合中以富钠矿物为主,缺少石英,与国内外含硬玉岩类的原岩成分、变质矿物组合均不相同,是一种新的高压低温硬玉岩类.狮头山高压变质带向西延至若拉岗日、大横山一带,与北侧的西金乌兰-金沙江板块缝合带(西段)平行产出,以此推测缝合带南侧的羌
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甜叶菊组织培养条件的研究Ⅱ.不同基本培养基、不同碳源对愈伤组织形成及芽诱导的影响
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 碳源 组织培养 培养基
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描述:以MS为基本培养基进行甜叶菊组织培养 ,培养物生长速度快 ,分化频率高 ;以蔗糖作碳源的培养物 ,其愈伤组织诱导率、出芽率均比葡萄糖、麦芽糖作碳源的高。