检索结果相关分组
- 不同时空尺度疟疾传播风险预测及环境影响因素研究
- 作者：高宏伟 来源：中国人民解放军军事医学科学院；解放军军事医学科学院 年份：2012 期刊类型 ：学位论文 关键词： 疟疾 时间序列 时空分析 多项式分布滞后模型 面板数据模型
- 描述：背景疟疾（malaria）是由疟原虫寄生于人体引起的一种传染病，通过被感染的蚊子叮咬传播。疟原虫在人体肝脏发育，然后感染红细胞增殖成裂殖子，使红细胞胀大破裂，大量代谢产物进入血流导致机体发病。临床表现以周期性寒战、高热，头痛、呕吐，继之大汗后缓解为主要特点。通常发生在蚊子叮咬后的10~15天。感染人体的疟原虫包括：间日疟原虫(Plasmodium vivax)、恶性疟原虫(Plasmodiumfalciparum)、三日疟原虫(Plasmodium malariae)及卵形疟原虫(Plasmodium o
- 老年前列腺增生住院患者医院感染危险因素及护理对策
- 作者：张克明 来源：国际护理学杂志 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 危险因素 前列腺增生 老年人 医院感染 预防
- 描述：目的探讨老年前列腺增生住院患者医院感染的危险因素，通过有效护理及预防，可减少医院感染的发生率。方法选取2010年1月至2013年12月收治的478例老年前列腺增生患者作为观察对象，其中发生医院感染
- 中学物理教学中如何培养非智力因素
- 作者：孔令华 来源：课外阅读(中旬) 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：在教学中要尽量反映科学、技术进步,引导学生对社会的关心和参与,使学生乐学,而要做到乐学,就必须研究如何提高学习兴趣、启发情感、引起学习动机,增强意志等非智力因素对学生的影响. 以下就中学物理教学中
- 中学物理教学中如何培养非智力因素
- 作者：孔令华 来源：课外阅读(中下) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习动机 技术进步 情感交流 学习兴趣 中学物理教学 培养 引导学生 非智力因素
- 描述：在教学中要尽量反映科学、技术进步，引导学生对社会的关心和参与，使学生乐学，而要做到乐学，就必须研究如何提高学习兴趣、启发情感、引起学习动机，增强意志等非智力因素对学生的影响。以下就中学物理教学中如何培养非智力因素谈几点体会。一、上好每一堂课，让学生乐学在课重教学中注意情感交流。
- 数学教学对学生非智力因素的培养
- 作者：杭国防 来源：小学科学(教师) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 智商 个体差异 情商 非智力因素
- 描述：本文就在中小学学习过程中情商与智商进行了简单的讨论,特别是在数学教学中对非智力因素在学生学习中的作用作了简单的探讨。
- 非智力因素开发于初中化学课程教学的尝试
- 作者：梅殿国 来源：考试周刊 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中化学 挫折教育 智力活动 智力因素 赞可夫 抗挫折能力 家庭小实验 化学学习 认识过程 精神需要
- 描述：非智力因素是指学生的兴趣、注意、情感动机等,它们虽然与学生的智力水平无直接关系,但这些因素却能促进智力活动,对认识过程起着推动、定向、引导、维持和强化作用,调动学生学习的积极性和主动性,使他们主动
- 农村妇女压力性尿失禁发生情况及其相关因素调查
- 作者：张泽莉 廖玲 张士玲 王艳 林雨 李玲 李光明 王永娣 来源：蚌埠医学院学报 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 压力性 流行病学 尿失禁 农村卫生 女性
- 描述：目的:了解本地区女性压力性尿失禁(SUI)发病情况及其影响因素.方法:采用问卷访问形式,对明光地区350例已婚至60岁以内的农村妇女进行调查.结果:SUI发生率为23.14%.90.12%的患者对
- 非智力因素在创新思维各阶段中的作用探析
- 作者：顾成毅 柳洲 来源：天津市教科院学报 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 作用 非智力因素
- 描述：非智力因素在创新思维活动中起着重要的作用。搜寻非智力因素与创新思维的真谛,并从动态角度详细分析非智力因素在创新思维各个主要阶段所起的作用,意义重大。