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创设有效教学情境,促进学生自主探究: 作者：王伟 来源：小学生(教学实践) 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 数学课堂教学数学教学学生自主学习自主探究数学知识《数学新课程标准》创设教学情境有效教学情境; 描述：《数学新课程标准》明确提出：＂数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。＂＂让学生在生动现实的情境中体验和理解数学＂是当前课改中教师所

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