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改变教师自身,助飞学生梦想
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作者:邢燕
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
管理方法 教学管理 有效学习评价
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描述:最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
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如何拨动学生的心弦
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作者:丁云波
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 自由作文 作文教学 巴尔扎克 托尔斯泰 新信息 莎士比亚 教师指导 引导学生 新思想
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描述:作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收
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倾听学生心声,做学生的朋友
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作者:滕敏
来源:时代青年(教育)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
教育者 倾听者 学生 真诚 心声 朋友 教育人 对话
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描述:教育是雕琢心灵的艺术,“如果教育者希望从一切方而去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。”从这个意义上说,真正的教育必然是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的。不会做一个真诚的倾听者,那么你也就绝对不会成为一个合格的教育者。
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让学生乐意接受你的批评:浅谈教师批评学生的艺术
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作者:董嫒燕
来源:科教文汇(下旬刊)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
激励批评 暗示批评 改变语气 选择地点
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描述:批评学生是一门艺术,是教育艺术的重要组成部分。合适的批评能让学生乐意接受,积极改正;反之,则欲速而不达,甚至会让学生自暴自弃,达不到理想的教育目的。
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让学生乐意接受你的批评:浅谈教师批评学生的艺术
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作者:董嫒燕
来源:科教文汇
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
激励批评 暗示批评 改变语气 选择地点
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描述:批评学生是一门艺术,是教育艺术的重要组成部分.合适的批评能让学生乐意接受,积极改正;反之,则欲速而不达,甚至会让学生自暴自弃,达不到理想的教育目的.
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甜叶菊组织培养条件的研究Ⅱ.不同基本培养基、不同碳源对愈伤组织形成及芽诱导的影响
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 碳源 组织培养 培养基
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描述:以MS为基本培养基进行甜叶菊组织培养 ,培养物生长速度快 ,分化频率高 ;以蔗糖作碳源的培养物 ,其愈伤组织诱导率、出芽率均比葡萄糖、麦芽糖作碳源的高。
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甜叶菊组织培养条件的研究:Ⅱ.不同基本培养基,不同碳源对愈伤组织形成及?
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作者:沈秀丽 徐仲
来源:中国糖料
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 碳源 组织培养 培养基
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描述:以MS为基本培养基进行甜叶菊组织培养,培养物生长速度快,分化频率高;以蔗糖作碳源的培养物,其愈伤组织诱导率,出芽率均比葡萄糖,麦糖作碳源的高。
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最新小学生日记起步
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作者:王凡
来源:延吉:延边大学出版社
年份:2015
期刊类型 :图书
关键词:
教学参考资料 日记 写作 小学
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描述:本书根据各种类型的小学生日记入选范文,构思新颖,文笔流畅,同学们在积累知识的同时,有助于作文水平的提高。读一篇好作文,胜过自己闷头苦恼、东抄西凑一百篇。写好作文其实也是有规律可循的,不读好作文,就不
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小学生限字作文500字
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作者:林石
来源:北京:凤凰出版传媒集团;南京:江苏文艺出版社
年份:2008
期刊类型 :图书
关键词:
作文 小学 选集
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描述:小学生限字作文500字
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中国小学生起步新作文
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作者:李虹宾
来源:西安:陕西师范大学出版社
年份:2001
期刊类型 :图书
关键词:
作文 小学 选集
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描述:中国小学生起步新作文