检索结果相关分组
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- 中学课程辅导(教学研究)(3)
- 新课程学习(上)(1)
- 读写算(教育教学研究)(1)
- 课程教育研究(学法教法研究)(1)
- 读写算(教研版)(1)
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- 创建满意课堂的启示
- 作者：詹步杰 来源：新课程学习(上) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 语文教学 满意课堂
- 描述：通过对满意课堂的创建,对比语文教学的现状,从教学思维、教学方式和教学内容角度切入,思考提高语文教学质量的创新方法。努力贯彻教育部"以人为本,科学发展教育"的方针,提高教师服务技能和自身素质,创造良好的学习环境,从而为和谐教人、真诚育人奠定坚实的基础。
- 留白，飞扬在中学语文课堂上空的奇葩
- 作者：陈博 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 艺术效果 留白 价值
- 描述：语文阅读教学是一门艺术，教师在进行教学活动时应充分考虑到学生的学习特点，留出大片“空白”，让学生自己去探索、思考和发现，增强对文本的理解。
- 让语文课堂“色彩缤纷”
- 作者：倪四维 来源：学问：现代教学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 语文课堂 色彩缤纷 小学
- 描述：生活即语文，语文即生活。在很多人心中，课堂应该是个很严肃、神圣的地方，其实我们的语文课堂应该是充满生机活力、欢声笑语、“色彩斑斓”的。我们的孩子正处于生长发育的黄金时期，这一时期不宜对他们过于严厉。
- 浅议初中语文教学中的情感教育
- 作者：王道所 来源：读写算 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感效应 语文教学 情感教育过程
- 描述：初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。在具体的教学实践中，语文教学务必贯穿情感教育的内容。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学，必将收到良好的教育教学效果
- 浅谈作文教学的几点体会
- 作者：王珍 来源：中国教育科研杂志 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文 语文教学 生活 文学创作
- 描述：文学创作离不开生活，要写好生活就必须走进生活，关注社会。在语文教学中，作文教学是不可缺少的一重要环节。下面就作文教学谈一些体会。
- 谈如何做有魅力的语文教师
- 作者：钱士艳 来源：中国校外教育(理论) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 魅力 语文教师
- 描述：教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。
- 初中语文教学中的情感教育
- 作者：武倡 来源：中学课程辅导.教学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感效应 方法 语文教学 情感教育 手段
- 描述：初中语文教学实施情感教育具有极其重要的现实意义和长远意义。首先，教师应该明白语文教学中的情感效应及意义。其次，教师要理清初中语文情感教育的思路问题。再次，教师有必要采用较为先进的教学手段与方法实施情感教育。只要始终坚持把情感教育贯穿于整个语文课堂教学，必将收到良好的教育教学效果。
- 教出“语文味”
- 作者：蒋万利 来源：学语文 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 师生交流 朗读教学 作业 课堂教学
- 描述：语文课堂上的"语文味"应从哪些方面去体现呢?首先,运用朗读读出"语文味"。读是对文本语言的触摸,在朗读中应该凸显"语文味"。可在我们很多的语文课堂里却听不见书声朗朗,即使有也是走过场,充当一种不得不经历的环节,我们还见到把语文课的朗读剥夺的现象,凡此种种是把语文课的"语文味"给大大抛弃了。我们应该大力提倡语文课的有效朗读,
- 朱元璋续诗气魄大
- 作者：梅小红 来源：小学语文教师 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 诗歌续写 语文教学 朱元璋 意境 备课参考 小学
- 描述：朱元璋当上皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来。在金陵郊外的一个渡口等船渡江，正遇上一群到金陵参加进士考试的举人也在候船。这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流。苍茫的钟山似龙盘虎踞，偌大的采石矶屹立于岸。一个年轻的举人凝视着眼前的景色，脱口吟道：“采石矶兮一秤砣。”举人们听了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声，说：“这个句子的气魄是挺大，但恐怕是后文难续吧！”大家听后一想：不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去称什么呢？大家面面相觑，不知如何是好。朱元璋见