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多媒体在教学中应该姓“辅”而非姓“主”: 作者：张媛媛陆开军 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2012 期刊类型：期刊 关键词： 语文教学有效教学 多媒体教学 教学服务科学技术语文学习 “主” 语文教师; 描述：随着科学技术的飞速发展，多媒体教学也走进了校园，用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式，让教师们有更多的空间进行有效教学，使得语文以与以往不同的形态——可视化、快捷化、人文化——展现在人们面前。那么语文教师该如何充分利用多媒体为教学服务，展现多媒体的魅力呢？