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利用多媒体技术有效开展学生合作活动
作者:林爱春  来源:启迪(教育教学) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 理想  利用  高考压力  多媒体技术  学习效率  学习时间  高中学生  合作活动 
描述:高中学生承受着巨大的高考压力,学习时间紧,任务繁重。而大多数学生的学习往往单独作战,缺少有效的合作,学习效率不太理想。 随着国家经济的高速发展,网络不断普及,学校的硬件相对完备,基于多媒体技术(包括师生和生生间网络联系和发掘传播共享的网络资源)的广泛运用而开展小组合作学习,能够有效地提升学习效率。在此,谈谈我在高三一年中的具体做法。
利用多媒体技术平台进行作文评讲
作者:汪志芳  来源:语文天地(高中版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 多媒体  写作过程  利用  作文评讲  技术平台  交互过程  写作困难  典型问题 
描述:交互过程,解决写作过程中的个性化问题,着眼于每一个写作者呢?笔者在平时的教学中利用多媒体技术平台进行作文评讲,取得了一些实际效果。
利用自制教具破解经纬线(度)教学难题
作者:耿玉和  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 破解  教学难点  自制教具  多媒体设备  利用  空间知识  经纬线  教学过程 
描述:在地理教学过程中,三维空间知识是教学难点,尤其是经纬线(度)相关知识。由于本人所在学校的教学条件和设备较差,没有多媒体设备辅助教学,于是我制作了有关经纬线(度)教学的辅助教具,有效地帮助学生理解和掌握了经纬线(度)相关知识。下面我就简单介绍一下制作经纬线(度)教具的方法及步骤。