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以理服人
（1）
小议班级管理
作者：
傅其成
来源：
读写算(教研版)
年份：
2013
期刊类型 ：
期刊
关键词：
以理服人
尊重
管理
描述：
情感能增强人格美丽,增强教育者的可信度,形成凝聚力和向心力提高教育的感染力,激励学生不断向好的方向发展等.运用情感效应来管理班级,往往起到事半功倍的效果.
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