小议班级管理

【作者】 傅其成

【作者单位】明光市柳巷中心校　　安徽明光　　（239454）

【期刊名】读写算(教研版)

【关键词】 以理服人 尊重 管理

【摘要】情感能增强人格美丽,增强教育者的可信度,形成凝聚力和向心力提高教育的感染力,激励学生不断向好的方向发展等.运用情感效应来管理班级,往往起到事半功倍的效果.

【年份】2013

【期号】第17期

【期刊卷】第4卷

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