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朱元璋的布衣情绪
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作者:朱永嘉
来源:领导科学
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:朱元璋做了皇帝以后,始终不忘自己的布衣出身,当代人喜欢把他这种布衣情结描绘成草根文化与帝王文化两者复杂的结合.到了他子孙为帝时,属于草根情结这一部分便自然消退了.我们可以先考察一下,朱元璋在洪武初年是如何表述自己这一布衣情结的.
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从朱元璋钓鱼谈“负性情绪”
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作者:梁栋
来源:中老年保健杂志
年份:2002
期刊类型 :期刊
关键词:
控制 负性情绪 心理疗法 调节
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描述:明朝开国皇帝朱元璋喜爱钓鱼。一天,他命才子解缙和自己一块到御花园中的池塘边钓鱼。解缙一连钓了好几条,而朱元璋的鱼竿却纹丝不动。朱元璋顿时面带怒色。解缙心想:皇上是乘兴而来,如果一尾鱼也钓不到,万一他恼羞成怒,那可不得了
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从朱元璋钓鱼谈消除“负性情绪”
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作者:梁栋
来源:健康生活
年份:2004
期刊类型 :期刊
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描述:明朝开国皇帝朱元璋喜爱钓鱼。一天,他命才子解缙和自己一块到御花园中的池塘里钓鱼,解缙一连钓了好几条,而朱元璋的鱼竿却丝纹不动,朱元璋顿时面带怒色。解缙心想,皇上是乘兴而来,如果一尾鱼也钓不到,万一他恼羞成怒,那可不是闹着玩的,得想个办法让皇上高兴,他眉头一皱,计上心来,笑着对皇上说:“启奏万岁,那小小的鱼儿是个非常机灵、识礼的小东西。”朱元璋一时不解其意,问道:“此话怎讲?”解缙稍加思索,便吟了一首《钓鱼诗》:“数尺丝纶落水中,金钩抛去永无踪,凡鱼不敢朝天子,万岁君王只钓龙。”皇上一条鱼也没钓到,正在烦恼
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从朱元璋钓鱼谈消除“负性情绪”
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作者:梁栋
来源:心理世界
年份:2003
期刊类型 :期刊
关键词:
小东西 明朝 朱元璋 人际关系 负性情绪 不良情绪 解缙 烦恼 御花园 钓鱼诗
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描述:明朝开国皇帝朱元璋喜爱钓鱼。一天,他命才子解缙和自己一块到御花园中的池塘里钓鱼。解缙一连钓了好几条,而朱元璋的鱼竿却纹丝不动,朱元璋顿时面带怒色。解缙心想,皇上是乘兴而来,如果一尾鱼也钓不到,万一他恼羞成怒,那可不是闹着玩的,得想个办法让皇上高兴。他眉头一皱,计上心来,笑着对皇上说:“启奏万岁,那小小的鱼儿是个非常机灵、识礼的小东西。”朱元璋一时不解其意,问道:“此话怎讲。”解缙稍加思索,便吟了一首《钓鱼诗》:“数尺丝纶落水中,金钩抛去永无踪,凡鱼不敢朝天子,万岁君王只钓龙。”皇上一条鱼也没钓到,正在烦恼
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改变教师自身,助飞学生梦想
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作者:邢燕
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
管理方法 教学管理 有效学习评价
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描述:最近两年,我们学校的生源太差,一些老师觉得上课没劲,看不到希望。与其消极被动地应付,不如积极想办法解决。可以从四个方面努力:一是培养兴趣;二是相信学生;三是评价多元;四是践行教改。
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如何培养学生提问能力
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作者:李文娟
来源:快乐阅读
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
学习 教学 提问问题
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描述:爱因斯坦说过:"提出问题比解决问题更重要"。学生只有在提出问题的过程中,才能分析问题和解决问题,才会主动的参与教学活动。要让学生从"要我学"到"我要学",引导学生从问题中学习,在学习中找问题,从而提高学习兴趣和学习效率。下面就如何提高学生提出问题的能力谈一些看法。
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如何拨动学生的心弦
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作者:丁云波
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 自由作文 作文教学 巴尔扎克 托尔斯泰 新信息 莎士比亚 教师指导 引导学生 新思想
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描述:作文,本是一件趣味无穷的事情,可是,很多学生觉得它味同嚼蜡,在作文教学中,我们应当如何拨动学生的心弦呢?结合自己的教学实践,笔者谈以下几点粗浅的体会,与同行们商榷。一、努力引导学生多渠道大量地接收