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研究
核心内容
社会需要
小学数学
设疑启智
监管方式
生态
设计和施工资质
水利工程
科技创新
教育形势
教学方法
爱的泛化
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核心内容
社会需要
小学数学
设疑启智
监管方式
生态
设计和施工资质
水利工程
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教育创新工程
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明实录 173
作者:
长乐梁氏
来源:
江苏国学图书馆
年份:
2020
期刊类型 :
图书
描述:
明实录 173
皇明世法录 卷23
作者:
(明)陈仁锡
年份:
2020
期刊类型 :
图书
描述:
皇明世法录 卷23
元史 210卷 册12
作者:
宋濂,王祎
来源:
北京:中华书局出版社
年份:
2020
期刊类型 :
图书
描述:
元史 210卷 册12
明光市:三举措
创新
干部选拔选调方式
作者:
暂无
来源:
江淮
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
领导干部选拔
公开选拔
科级领导干部
工作人员
“三个结合”
百分制
明光市
创新
描述:
近年来,明光市
创新
干部选拔选调方式,探索建立了正科级领导干部“三公开推荐”、副科级领导干部选拔“双百分制”公开选拔、一般工作人员实行“三个结合”公开选调制度,着力提高选人识人水平和选人用人公信度,取得明显成效。
图书馆服务O2O模式的应用
创新
与实践
作者:
徐毅
陆其美
来源:
图书馆工作
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
互联网服务
O2O模式
图书馆阅读推广
描述:
O2O即OnlinetoOffline,从线上到线下的新型商业模式,消费者通过在线支付的方式,支付线下商品或服务,再到现实中去完成消费或享受服务。图书馆目前的O2O模式服务如馆藏检索、图书预约推荐、在线参考咨询等方式业务功能较弱、读者线上体验单一、忽略读者个体需求。大数据时代,互联网思维方式将带来图书馆行业O2O模式的更深层次应用,即利用第三方平台推广和实现图书馆服务,如与团购网站合作,推广出售图书馆增值服务活动、快递送书上门等服务产品。对此,明光市图书馆做出了有益的尝试并得到读者和媒体的支持。
浅谈数学教学中
创新
思维的培养
作者:
吕井春
来源:
高考(综合版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
平分线
全等三角形
数学教学
证法
持续发展
三边
对应边
几何定理
辅助线
面积法
描述:
学生的思维不只是靠老师下达的指令就能持续发展的,老师应该精心地创设情景诱发学生思维的积极性。下面介绍一道几何定理证明为例,谈谈数学教学中如何培养学生的
创新
思维能力。定理:等腰三角形的两个底角相等已知
浅谈数学教学中
创新
思维的培养
作者:
吕井春
来源:
高考
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
平分线
全等三角形
数学教学
证法
持续发展
三边
对应边
几何定理
辅助线
面积法
描述:
学生的思维不只是靠老师下达的指令就能持续发展的,老师应该精心地创设情景诱发学生思维的积极性。下面介绍一道几何定理证明为例,谈谈数学教学中如何培养学生的
创新
思维能力。定理:等腰三角形的两个底角相等已知
试析小学数学
创新
能力培养的有效策略
作者:
刘志薇
来源:
速读(中旬)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
原则
策略
小学数学
创新能力
描述:
创新
是一个国家兴旺发达的不竭动力,同样
创新
也是
教育
兴旺发达的动力。为了更好地适应新一轮的教学改革带来的挑战,小学数学的教学有必要培养学生的
创新
能力。在本文中,笔者根据自身多年的教学经验和实践,首先
高中数学教学如何实现教学模式
创新
作者:
朱琼
来源:
好家长
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
高中数学教学
实效性
教学模式创新
描述:
在高中数学教学中,教学模式对课堂教学效果有着重要影响,教学模式的先进性,成为了关系高中数学教学效果的重要因素。基于这一认识,对教学模式进行深入研究并
创新
,是提高高中数学教学实效性的重要措施。结合
在地理教学中培养学生的
创新
思维
作者:
王前莉
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
创新思维
探究讨论
发散思维
想象能力
描述:
创新
思维它能产生新颖的,前所未有的思维成果,是人的智力高度发达的表现。它同时也是一个社会进步的根本动力,杰出人才的
创新
能力往往开辟着全人类的未来。所以在中学
教育
中应加强对学生
创新
思维能力的培养。地理作为中学素质
教育
的一门基础学科,更要担负起这个责任。
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