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学习·实践·成长
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作者:李艳
来源:师资建设(理论与政策版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
2010年 项目培训 学习 上海师范大学 成长 语文骨干教师 实践 语文教师
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描述:我来自安徽省滁州市明光市工人子弟小学,是一位小学语文教师,先后两次参加了不同类型的国培项目培训。第一次是2010年12月,在上海师范大学参加了为期15天的2010年“国培计划”——小学语文骨干教师研修班短期培训;
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语文实践不应是过山车
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作者:金凤
来源:学周刊(A)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
合作态度 语文教学 接受性学习 语文实践 语文综合性学习 课程资源 过山车 语文标准
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描述:语文综合性学习是为了改变语文教学相对封闭的状态,改变课本是唯一课程资源的状况,更是为了克服学生接受性学习的弊端而在语文标准课程上作的一项重要改革.综合性学习旨在倡导自主、合作、探究的学习方式,在实践中培养学生创新精神和合作态度。
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语文实践不应是过山车
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作者:金凤
来源:学周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 语文教学 接受性学习 中学语文教师 创新精神 语文综合性学习 课程资源 农村中学 课外活动 过山车
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描述:,在实践中培养学生创新精神和合作态度。作为一名农村中学语文教师,开展语文综合性学习,我常常感到力不从心。教学时常常出现教师唱独角戏,学生充当事不关己的听众的情况。面对费时费事的综合性学习,我
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朱元璋的廉政建设措施与实践
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作者:吴贵春
来源:韶关学院学报
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
廉政思想 朱元璋 文化渊源
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描述:朱元璋认为廉政建设关系国家的生死存亡,因此,他高度重视廉政建设,采取了教育、法制、监督三管齐下的对策和措施,取得了较好的廉政效果。
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朱元璋“重刑治吏”的立法实践浅析
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作者:王燕歌
来源:才智
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
立法实践 “重刑治吏” 明大诰 大明律
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描述:律》的重刑主义倾向、《明大诰》的处罚措施、明代监察制度等方面,对朱元璋朱元璋"重刑治吏"的立法实践及其影响进行分析。
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论朱元璋的教化思想及实践
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作者:展龙
来源:教育与考试
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
朱元璋 教化条件 教化思想 教化途径 教化目的
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描述:朱元璋在其统治实践中,立足当世,鉴于往昔,逐渐形成了内涵丰富的教化思想。在教化途径方面,朱元璋始终以兴办学校为急务,认为学校是风化之原,教化之本。在教化目的方面,他依然坚持划一道德、端正人心、醇化
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朱元璋德政思想及实践
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作者:石瑾 王东仓
来源:延安教育学院学报
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
朱元璋德政 以德为本 明以教化
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描述:唯德,驱吏向贤;广施教化,惠及万民。明朝国祚绵延几近三百年,朱元璋的德政思想及实践起到至关重要的作用。
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朱元璋的恤民思想与实践
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作者:李德楠 周建香
来源:连云港师范高等专科学校学报
年份:2003
期刊类型 :期刊
关键词:
恤民思想 朱元璋 实践
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描述:恤民思想是朱元璋统治思想的重要方面,其特点是以民为本,以农为重,其目的在于安民、富民,并在实践中取得了明显的效果,在一定程度上促进了农业的发展、农村的稳定和农民的增收。