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让知识技能与数学思考和谐共生: 作者：彭文 来源：中国校外教育(中旬刊) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 数学思考知识技能培养策略; 描述：分析了数学思考的理论基础、内涵和思考方式，并对如何在提高学生知识技能的同时，让学生学会数学思考的具体途径进行了探索和研究，以利于培养学生的思维能力和创新能力。

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