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我对泥塑教学的两点思考
作者:何善魁  来源:新课程学习(上) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学美术教学  刺激物  泥条盘筑法  我们小时候  运动中枢  创作构思  从实际出发  专业知识  霍姆林斯基  美术课程 
描述:小学美术教学的资源丰富,但我们要从实际出发,因地制宜,从身边不起眼的材料着手,引导学生开心地“玩”,才能激发学生的美术兴趣。比如泥塑,我们小时候常玩的材料,现在的学生早就司空见惯却又视而不见
探讨小学数学分层异步教学的实施
作者:王国庆  来源:读写算(教师版)(素质教育论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  分层异步教学  实施策略 
描述:数学是义务教育阶段中的一项重点和难点内容,随着新课程改革的不断推进,小学数学不仅要提高学生的计算能力,也更加注重培养学生的数学素养和应用能力。为了实现这个目标,教师对数学的教学方法进行了全面的突破与
新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:朱孝奎  来源:新课程学习(中) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 探究性教学  学习能力  教学模式  探究学习 
描述:以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想、科学方法和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
勤书巧练秀墨香——小学写字教学杂谈
作者:黄善平  来源:发现(教育版) 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:写字是小学语文教学的重要组成部分.《小学语文课程标准(2013)》在总目标中明确规定"能正确工整地书写汉字,并有一定的速度",对各学段(年级)的学生用笔、写字姿势、书写习惯及速度都提出
关于新课程标准下的高中数学教学
作者:孙贵朝  来源:教育界(基础教育研究)(中) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中数学教学  新课程标准  创新 
描述:高中教学是学生进一步深造的基础,直接影响着其今后的学习能力。为了响应国家提出的高素质教育,适应社会的高速发展和不断革新的高中课程教学体制,尤其需要加强新课标下的高中数学教学制度创新;为充分调动学生
关于新课程标准下的高中数学教学
作者:孙贵朝  来源:教育界 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中数学教学  新课程标准  创新 
描述:高中教学是学生进一步深造的基础,直接影响着其今后的学习能力。为了响应国家提出的高素质教育,适应社会的高速发展和不断革新的高中课程教学体制,尤其需要加强新课标下的高中数学教学制度创新;为充分调动学生
浅谈如何优化小学语文教学
作者:杨青山  来源:学周刊(下旬) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教育方法  教育家叶圣陶  教育模式  积极主动性  教育理念  书写习惯  知识的理解  课堂教学氛围  教育方式  小学语文教师 
描述:重视优化课堂教学氛围,提高课堂教学效率。现代化的教育理念,坚持以人为本,以学生为主,想要提高语文课堂整体的教学质量,就必须以学生为主,创造和谐、轻松愉悦的语文课堂教学氛围,来激发学生的学习兴趣。
新课程背景下探究性教学的几点思考
作者:朱孝奎  来源:新课程学习 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 探究性教学  学习能力  教学模式  探究学习 
描述:以新课程改革为背景,阐述了将探究性教学引入物理教学中,让学生主动参与课堂教学,在探究物理问题中提炼出像科学家研究问题一样的科学研究方法,培养学生的科学思想、科学方法和创新意识,全面提高教师和学生的科学素养。
高中数学教学的有效性探究
作者:桑和珍  来源:数学学习与研究 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  高中  有效性 
描述:高中数学的有效教学主要是指教师在遵循数学教育内在规律的基础上,运用恰当的教学策略,最大限度地节省教学资源,并取得良好教学效果的教学方法.随着课程改革的深入和发展,高中数学教学也在逐步地引入和实践新
浅谈如何优化小学语文教学
作者:杨青山  来源:学周刊 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教育方法  教育家叶圣陶  教育模式  积极主动性  教育理念  书写习惯  知识的理解  课堂教学氛围  教育方式  小学语文教师 
描述:重视优化课堂教学氛围,提高课堂教学效率。现代化的教育理念,坚持以人为本,以学生为主,想要提高语文课堂整体的教学质量,就必须以学生为主,创造和谐、轻松愉悦的语文课堂教学氛围,来激发学生的学习兴趣。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不