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性格心理
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如何在家庭教育中促进幼儿
性格
的健康发展
作者:
朱文清
来源:
课程教育研究
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
家庭教育
促进
性格
描述:
家庭是幼儿最先接触的社会环境,对幼儿
性格
的形成起着重要作用。根据幼儿
性格
发展特点,我们可以通过某些正确的教育方式来促进幼儿
性格
健康发展。
浅析几种家庭教育模式对幼儿
性格
形成的负面影响
作者:
朱文清
来源:
课程教育研究
年份:
2015
期刊类型 :
期刊
关键词:
教育模式
影响
性格
描述:
性格
是个性的核心组成部分,一个人的
性格
会影响到他生活的方方面面。我们的
性格
起源于幼时的家庭启蒙教育,而一些不良的家庭教育模式,会对幼儿
性格
发展产生消极的影响。
朱元璋
性格
特征与建立极端专制制度的关系
作者:
汪明
来源:
重庆大学学报(社会科学版)
年份:
2001
期刊类型 :
期刊
关键词:
朱元璋
性格特征
专制统治
描述:
明王朝建立之后 ,朱元璋大力加强中央集权 ,使中国封建社会的极端专制制度登峰造极。这固然有历史发展的原因 ,但也与朱元璋自身的
性格
特点存在千丝万缕的联系。朱元璋的
性格
特征在其建立极端封建专制制度的过程中起了推波助澜的作用。
导入的
心理
学初探
作者:
卢江
来源:
中学生物教学
年份:
1999
期刊类型 :
期刊
关键词:
导入方式
教学内容
心理特征
刺激强度
教学效果
心理学
中学生
教学结构
知识点
强刺激
描述:
“良好的开端是成功的一半”,课程的导入是教师关注的热点。已有很多关于导入形式的文章见诸报端,我在学习和借鉴的过程中,将自身的体验和设想提出来,以期与教师们共同探讨。
1
.强刺激导入方式的利弊导入的目的就是激发学生的学习兴趣,引起学生对教学内容的注意。众...
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