检索结果相关分组
- 浅谈阅读和写作教学的结合
- 作者：潘耀中 来源：安徽教育 年份：1997 期刊类型 ：期刊 关键词： 选择材料 培养学生 语文教学 作文教学 表达方法 围绕中心 教学过程 阅读和写作 写作教学 阅读教学
- 描述：浅谈阅读和写作教学的结合
- 国产血库型白细胞滤器在储存添加剂红细胞过滤中的实验研究与临床应用效果评价
- 作者：郭博 马华 李兴武 杜军 方红荣 张万如 周磊 来源：实用全科医学 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 血库型白细胞过滤器 去白细胞 输血反应 添加剂红细胞 输血
- 描述：目的 探讨国产库型白细胞滤器在储存添加剂红细胞过滤效果。方法 使用国产血库型白细胞滤器 (BC·L 2 0 0 -1型 )过滤 15袋 10天以内的储存添加剂红细胞 (去白RBC) ,检测过滤前后
- 脂肪酶降解马尾松TMP浆中的三酰甘油酯类物质
- 作者：舒正玉 陈建平 吴继光 黄其波 陈的 程蓝骍 黄建忠 来源：中国造纸 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 降解 TMP纸浆 sp.ZYB002 脂肪酶 Burkholderia 三酰甘油酯
- 描述：Burkholderiasp.ZYB002脂肪酶能有效降解马尾松TMP浆中的三酰甘油酯。实验优化了酶学降解工艺条件:浆浓6%,酶用量20 U/g绝干浆,纸浆pH值7.5,65℃下处理30 min。在此工艺条件下,TMP浆中39%的三酰甘油酯可以被分解。
- 地福来藻类活性细胞生物肥在红薯上的使用效果研究
- 作者：王德安 胡业功 来源：现代农业科技 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 地福来活性细胞生物肥 红薯 肥效
- 描述：地福来藻类活性细胞生物肥的两大主要成分为蓝藻微生物和绿藻微生物,为验证其在红薯上的应用效果进行试验。试验结果表明:红薯施用地福来活性细胞生物肥有明显的增产效果,且商品率较好,可在红薯生产上推广使用。
- 系统性Castleman病合并巨噬细胞活化综合征一例
- 作者：陈炎 陶荣芳 陈亚蓓 来源：中华全科医师杂志 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 巨淋巴结增生
- 描述：患者女,70岁。因不规则低热、水肿、腹胀、食欲减退,乏力1月余,于2006年5月24日入院。2006年3月曾因右颈淋巴结0.5 cm×0.5 cm 大,行手术切除病理检查,报告为反应性淋巴结炎。4
- 山羊传染性胸膜肺炎继发附红细胞体病的病例报告
- 作者：周军 邹庆祥 来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 当地山羊 病例报告 呼吸困难 继发 附红细胞体病 发病情况 传染性胸膜肺炎 波尔山羊
- 描述：1发病情况 2012年6月中旬-7月初，明光市自来桥镇有4户山羊养殖户由于在同一片山场放牧，饲养当地山羊及波尔山羊与当地山羊杂交的商品代山羊共1100多只。开始刘姓养殖户饲养的230多只中有10几只3—4月龄山羊发生以精神沉郁，体温升高，呼吸困难
- 山羊传染性胸膜肺炎继发附红细胞体病的诊疗报告
- 作者：王厚平 周宏赞 邹庆祥 来源：中国动物检疫 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 山羊传染性胸膜肺炎 诊断 综合防治 山羊附红细胞体病
- 描述：本文从临床症状、病理剖检变化以及实验室检测等方面对山羊传染性胸膜肺炎继发附红细胞体病进行了诊断,同时提出了综合性治疗与预防措施,以供大家交流学习。
- 关于“‘探究酵母菌细胞呼吸的方式’实验的几点探讨及改进”的商榷与改进
- 作者：卢江 来源：生物学通报 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： NaOH 高浓度 排气管
- 描述：就酵母菌细胞呼吸的方式的实验无氧呼吸装置中无排气管问题．从理论分析和实验证明其不妥之处，又结合实践提出了该实验的4点改进意见。
- 阅读与写作有效结合方法之我见
- 作者：王后敏 来源：语文天地 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 读书笔记 自主阅读 课文内容 阅读文本 阅读积累 学语文 写作教学方法 课内阅读 语文综合素质 阅读教学
- 描述：阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义。教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在“读”中提“写”,“写”中促“读
- 阅读与写作有效结合方法之我见
- 作者：王后敏 来源：语文天地(小教版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义. 教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在"读"中提"写","写"中促"读",这样,学生的语文综合素质才能日渐提升.