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管理规范
（249）
“全面细致,浅显
规范
”——浅论职业高中电子专业课的复习
作者：
童德斌
来源：
科学大众
年份：
2008
期刊类型 ：
期刊
关键词：
全面
细节
记忆
训练
效果
规范
描述：
电子专业课由电子技术和电子线路两部分组成。专业性强内容多且联系实际,在讲新课时由于分析详细且能结合实验理解还好。但到复习时觉得知识点多又忘的快感到复习困难。为此要注意方法,既要全面细致,又要浅显
规范
,才能收到良好的复习效果。
小议班级
管理
作者：
傅其成
来源：
读写算(教研版)
年份：
2013
期刊类型 ：
期刊
关键词：
以理服人
尊重
管理
描述：
情感能增强人格美丽,增强教育者的可信度,形成凝聚力和向心力提高教育的感染力,激励学生不断向好的方向发展等.运用情感效应来
管理
班级,往往起到事半功倍的效果.
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