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洪武
武则天
效果
自主性
消毒供应中心
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朱元璋
社会功能
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弥勒教
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简论朱元璋的“三
教
”思想及政策
作者:
张树卿
孙丽华
来源:
白城师范学院学报
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
朱元璋
三教思想
政策
描述:
明代开国皇帝朱元璋的“三
教
”思想及政策,既有继承又有发展,具有鲜明的时代性和实用性。不但较好解决了明代的宗教问题,而且也为后来社会解决宗教问题提供了有益的经验教训。
朱元璋兴学立
教
的社会功能探析
作者:
战继发
来源:
北方论丛
年份:
1997
期刊类型 :
期刊
关键词:
学校
朱元璋
社会功能
描述:
本文认为,在百废待兴的明初,朱元璋之所以投入极大精力创建学校,把学校与农桑放在同等的重要位置,是因为他对学校的社会功能有充分的认识。朱元璋兴学立
教
的社会功能相当广泛,不仅具有培养封建统治人材的功能
试论朱元璋惩治腐败的重
教
政策及作用
作者:
阎现章
来源:
高等学校文科学报文摘
年份:
1992
期刊类型 :
期刊
描述:
试论朱元璋惩治腐败的重
教
政策及作用
草根皇帝 朱元璋
作者:
文博
来源:
北京:线装书局
年份:
2013
期刊类型 :
图书
关键词:
长篇历史小说
中国
当代
描述:
本书将为广大读者重现历史的风云际会,再现一个历史上真真切切、鲜活生动的朱元璋。阐释帝王的是非功过,为读者呈现一幅壮美的传奇画卷。
议论文教学到底该
教
什么和如何
教
:中学议论文教学现状之管窥
作者:
陈博
来源:
中学语文教学参考(中旬刊)
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
学习
学生
教学现状
说明文
记叙文
议论文教学
小学
描述:
相对于说明文和从小学就开始学的记叙文来讲,议论文学习的难度似乎更高一些。这就需要教师在教学议论文时多下工夫,帮助学生通过逻辑论证分析道理,在学生灵魂深处点燃思辨的火焰,从而帮助学生切实掌握这一类文章。
浅谈地理教学中如何以“趣”促“
教
”
作者:
田玉龙
来源:
新作文(教育教学研究)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
地理教学
激趣方法
教师
学习兴趣
培养兴趣
直观教学手段
教学过程
巧妙运用
教学方法
引导学生
描述:
当学生对某种事物发生兴趣时,他就会产生强烈的好奇心,主动地、积极地、执著地探索该事物的奥秘。因此,在地理教学过程中,教师应努力采取多样化的教学方法和教学手段,巧妙运用具体的激趣方法,达到以趣促
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