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中心问题
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《雨巷》诵读教学及感悟
作者:
林爱春
来源:
语文天地(高中版)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
中心问题
诵读指导
教学定位
感受
意境
《雨巷》
诵读教学
感悟
描述:
作为现代名诗,《雨巷》梦幻一般的意境、难以言传的主题、舒缓有致的节奏,给人留下深刻的印象。如何让学生感受意境、揣摩主题、把握节奏,是教授本诗要解决的中心问题。笔者给《雨巷》的教学定位是:反复吟诵,并利用多媒体适时地呈现相关资料,进行相应的诵读指导,让学生在感受诗歌音乐美的同时更深刻地感受其意境、情感和主题。
浅谈中学生英语交际能力的培养
作者:
蒋正东
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
英语交际
中心问题
教学目的
中学生
人类生活
学以致用
能力的培养
交际工具
描述:
英语作为一种语言,是人类生活中一种重要的交际工具。而英语的教学目的是培养学生使用这种交际工具的能力。这种能力,是在实践中培养的,且判断这种能力是否培养起来,也是在实践中检验的。学以致用,英语进行交际是英语教学的中心问题。这是教师在教学过程中始终要关注的问题。
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