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高中生自我效能感在班级心理气氛与学习投入间的中介效应
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作者：范金刚 门金泽
来源：中国健康心理学杂志
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
班级心理气氛 学习投入 中介效应 自我效能感
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描述：进行调查。结果 1班级心理气氛、自我效能感与学习投入之间存在显著相关(r=0.245,0.295,0.288;P值均<0.01);2班级心理气氛对高中生的学习投入有明显的直接效果(β=0.30,P<0.01
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不同班级环境高中生学习投入的差异分析
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作者：范金刚 门金泽
来源：大众科技
年份：2010
期刊类型 ：期刊
关键词：
班级环境 学习投入 高中生 差异分析
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描述：为探讨不同班级环境对高中生学习投入的差异,采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市四所中学685名学生为被试,用学习投入量表和我的班级问卷进行调查。在高中生的班级环境中,团结进取型班级的高中生学习投入得分显著高于一般型和自由散漫型,自由散漫型班级高中生学习投入得分显著低于团结进取型和一般型。
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不同班级环境高中生自我效能感差异的分析
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作者：范金刚 门金泽
来源：中国校医
年份：2011
期刊类型 ：期刊
关键词：
学生 青少年 自我效能 组织 聚类分析
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描述：探讨不同班级环境高中生自我效能感的差异. 方法 采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市4所中学685名学生为被试,用一般自我效能感量表和我的班级问卷进行调查. 结果 (1)方差检验显示,整体模式
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