超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(88)
按栏目分组
山水风物
(88)
按年份分组
2016
(13)
2015
(14)
2014
(3)
2013
(5)
2012
(12)
2011
(11)
2010
(10)
2009
(7)
1996
(1)
1995
(1)
按来源分组
考试周刊
(6)
中学课程辅导(教学研究)
(3)
全文版(教育科学)
(2)
试题与研究(教学论坛)
(2)
好家长
(1)
新课程(教师版)
(1)
长春教育学院学报
(1)
速读(下旬)
(1)
中小学电教(上)
(1)
中小学电教
(1)
相关搜索词
教学过程
认识误区
机械制图
教学方式
爱好
第斯多惠
苏霍姆林斯基
探究性学习
教学资源
诙谐幽默
教学效果
评课
讲授方式
数学课堂教学
教育改革
多元化提问
自主学习
解决途径
老师
教学反思
背
教学方法
生活化
练习内容
数学素质教育
认可度
物理
表达能力
语文课堂
相关关键词(TOPN)
教学过程
认识误区
机械制图
教学方式
爱好
第斯多惠
苏霍姆林斯基
探究性学习
教学资源
诙谐幽默
首页
>
搜索
>
课堂教学
(1)
小学数学
课堂教学
结构浅说
作者:
张传云
来源:
安徽教育
年份:
1996
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学课
小学数学
教师
数学教学
课堂教学结构
独立性
教与学
复习性
五个步骤
练习内容
描述:
小学数学
课堂教学
结构浅说明光市实验小学张传云
课堂教学
是提高教学质量的关键,只有正确处理好教与学、讲与练的关系,才能提高数学教学的质量。每节数学课的教与学、讲与练一般可分为五个步骤;复习性练习──讲授新课─—尝试性练习─—评讲─—独立性练习。实践表明,...
首页
上一页
1
下一页
尾页