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教师批评学生要注意语言艺术: 作者：杨学书 来源：安徽教育论坛 年份：2005 期刊类型：期刊 关键词： 教师心理承受能力批评教育语言艺术初中学生工作; 描述：虽然教育赏识值得提倡，但是批评教育在教学管理中也不可缺少。批评的语言影响批评的效果．教师要使批评达到预期的效果，就应十分注意批评的语言艺术。尤其是初中生正处在心理成熟的初期，心理承受能力较差，情感脆弱，作为教师批评犯了错误的同学．语言上要尽可能体现出“度”、“爱”、“宜”、“思”。