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高中英语语法教学中的概念教学: 作者：吕小玲 来源：中学生英语(高中版) 年份：2014 期刊类型：期刊; 描述：正确地理解和掌握概念是学生学好语言的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、系统的知识体系。

高中英语语法教学中的概念教学: 作者：吕小玲 来源：中学生英语(高三版) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 语法教学高中英语概念; 描述：正确地理解和掌握概念是学生学好语言的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、系统的知识体系.

情境让语法不再枯燥：由Passive Voice的不同时态谈起: 作者：杨丽 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 英语语法情境学生教师时态知识点教学活动; 描述：一、问题的提出　　在日常的教学活动中，我们总是能听到学生抱怨英语语法难学。同时，教师也很苦恼：为何强调了一遍又一遍的语法知识点，学生在练习中仍然会犯错，而且很多都是低级错误？

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