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教师批评学生要注意语言艺术
作者:杨学书  来源:安徽教育论坛 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 教师  心理承受能力  批评教育  语言艺术  初中  学生工作 
描述:虽然教育赏识值得提倡,但是批评教育在教学管理中也不可缺少。批评的语言影响批评的效果.教师要使批评达到预期的效果,就应十分注意批评的语言艺术。尤其是初中生正处在心理成熟的初期,心理承受能力较差,情感脆弱,作为教师批评犯了错误的同学.语言上要尽可能体现出“度”、“爱”、“宜”、“思”。