检索结果相关分组
- 优化提问环节打造高效课堂
- 作者：史寿跃 来源：俪人(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 优化提问 高效课堂
- 描述：课堂提问是教学中最常运用的教学方法，它可以促使学生主动开动脑筋思考问题，并试图用自己的方式来解答，可以激发学生的求知欲和学习兴趣，可以培养学生的学习思维和表达能力。日本著名教育家斋藤喜博认为，教师的提问是“教学的生命”。在小学语文教学中重视课堂提问，把握课堂提问的原则和技巧，能有效地提高教学质量和教学效率。
- 精心抓好五个环节,提高英语复习实效
- 作者：曹凤仙 来源：吉林教育 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学氛围 英语复习 英语老师 课堂效果 复习课 应试能力 解题方法 复习效果 作业布置 师生关系
- 描述：如果学生不想学或者学而无获抑或学得很辛苦,但没有取得相应的成绩,即使教师再辛苦也是无用功。现实中,老师们普遍感觉复习课不好上,学生兴趣低落,课堂效果不佳,如何才能提高复习课的质量,使学生高考应试能力得到较好的培养和发展,是每个高三英语老师都必须认真思考的问题。笔者认为,要提高复习实效,必须从以下方面入手。一、积极构建和谐的师生关系心理学家认为,和谐是“美好事物的基本特征之一,是事物各个方面要素完美的配合。协调和多样化的统一,
- 精心抓好五个环节,提高英语复习实效
- 作者：曹凤仙 来源：吉林教育(综合版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语复习 英语老师 课堂效果 复习课 应试能力 解题方法 复习效果 完形填空 解题技巧 师生关系
- 描述：如果学生不想学或者学而无获抑或学得很辛苦,但没有取得相应的成绩,即使教师再辛苦也是无用功。现实中,老师们普遍感觉复习课不好上,学生兴趣低落,课堂效果不佳,如何才能提高复习课的质量,使学生高考应试能力得到较好的培养和发展,是每个高三英语老师都必须认真思考的问题。笔者认为,要提高复习实效,必须从以下方面入手。一、积极构建和谐的师生关系心理学家认为,和谐是"美好事物的基本特征之一,是事物各个方面要素完美的配合。协调和多样化的统一