检索结果相关分组
- 高中数学新课改的几点思考
- 作者：张治淮 来源：佳木斯教育学院学报 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课改 思考 高中数学
- 描述：新课改在内容上从学生的生活实际出发，结合应用数学的教学，贴进生活，使学生可以生活实践中去捕捉，使本来抽象难以理解的东西变得直观而又形象。在新课改的情况下，教师的时间更加紧张，因而提高课堂的有效性，要讲求效率，就成为教师教学的重要内容和当务之急，也是教师提高教学质量的有力手段。
- 高中数学解题探究
- 作者：唐中永 来源：祖国(教育版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中数学教学 解题方法 探究 解题技巧
- 描述：在高中数学教学中，要想提高教学效果，就要注重培养学生的解题能力，使学生能够具有基本的解题能力，并掌握一定的解题技巧，在遇到疑难问题时，能够快速的找到相应的解题方法，满足解题需要。基于这一认识，在
- 如何上好数学课
- 作者：丁家发 来源：读写算(教研版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 调动气氛 数学
- 描述：如何上好一节数学课，是每位数学教师都必须思考的问题。教师在备课时必须做好完美的教学设计和练习，在上课时必须从生活经验入手创设情境来激发学生兴趣、尊重学生、为学生留下思考空间，唯有如此，才能上好一节数学课。
- 数学分类讨论思想的认识
- 作者：刘利 李松 来源：数学学习与研究 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 原则 分类讨论思想 原因
- 描述：分类讨论思想是对所研究问题可能出现的各种情况进行分类，予以分析解决.此题型涉及知识面广，突出考查学生思维的严谨性和周密性，对学生分析问题和解决问题的能力要求都很高.本文主要在于探讨解分类讨论题的突破口，即为什么要分类、对谁分类以及怎样正确分类和在分类过程中要注意的事项.在分类过程中，要树立一
- 体验,让枯燥数学生动起来
- 作者：周永敏 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 生动 案例
- 描述：我们要让学生喜欢你的数学课,使课堂教学更为生动.
- 对打造有效课堂的一点思考
- 作者：杨彪 来源：新课程学习(基础教育) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 语文课堂 课程改革 生命价值 调动学生 课堂文化 课堂教学活动 城乡结合部 课堂教学形式 应试教育
- 描述：课堂教学是学校教学的基本形式,也是课程改革的前沿阵地。课堂教学形式多样,复杂多变,蕴含着体现生命价值的丰富多彩的课堂文化。可是,长期以来,受应试教育的影响,人们始终把课堂教学活动定性为"特殊的认知活动",很大程度上忽视了课堂的有效性,致使很多无效现象大量存在。我校是一所城乡结合部
- 基层院“四化”建设的实践与思考
- 作者：钱善义 来源：中国检察官 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 队伍建设 四化 检察工作 法律监督 现代化建设 基层人民检察院 实践与思考 检察机关 最高人民检察院 基层检察院
- 描述：基层检察院建设是全部检察工作的基石,在检察事业发展中具有全局性、基础性、战略性地位。在2011年6月1日召开的全国基层检察院建设工作座谈会上,最高检常务副检察长胡泽君指出,当前和今后一个时期
- 信息技术与数学教学的相融合——让多媒体走进数学课堂
- 作者：张瑞琦 来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 信息技术 教学改革
- 描述：在提倡素质教育的今天，如何让学生学得更轻松已成为我们面向未来进行基础教育教学改革的新课堂，努力实现信息技术与数学教学的整合，提倡在数学教学中增加应用信息技术，并把多媒体教学融合在高中数学的学习中。从
- 文化共享工程县级支中心服务工作实践与思考
- 作者：徐毅 来源：科技信息 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 图书馆服务 文化共享工程
- 描述：全国文化信息资源共享工程是文化部、财政部2002年共同实施的一项重大文化惠民工程,文化共享工程明光市支中心建成以来,面向社会举办大量的免费电脑培训班,开展各种延伸服务活动,并向农村基层服务点进行业务指导和赠送资源。但同时也面临着很多的问题,文化共享工程的顺利实施和充分发挥作用,需要法律、政策的保障。
- 基层图书馆老龄读者服务工作实践与思考
- 作者：徐毅 梅昊 来源：宿州学院学报 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 图书馆服务 老龄读者 公共图书馆
- 描述：在分析基层公共图书馆老龄读者服务工作面临的困境的基础上,结合明光市图书馆的老龄读者服务工作实践,针对基层图书馆如何开展老龄读者服务工作提出了具体的措施和建议,提出基层公共图书馆在做好馆内服务的同时,应对老龄读者进行延伸服务,可以尝试送书上门、设立流动服务点等,为老年读者提供阅读服务。提出基层图书馆的老龄读者服务工作需要更多政策法律保障,包括保障老龄读者服务工作的经费投入、明确责任主体、开展服务效能考核。最后,建议调整公共图书馆老龄读者服务工作的评估标准,并强调立法及政策保障老龄读者服务工作的重要性。