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推广
（1）
一个不等式的探究与
推广
作者：
叶超
来源：
中学数学教学
年份：
2013
期刊类型 ：
期刊
关键词：
分离变量
证明题
左端
数学问题
不等式
探究
启发
推广
变量代换
问题解答
描述：
在思考数学问题时，有时会因为某个细节的启发而使问题的解决更加新颖别致，甚至会根据其结构上的特点而发现该问题更为一般的形式———即追溯到问题的源头．@@@@笔者在翻阅文［
1
］的“问题解答”栏时发现了一个不等式的证明题
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