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情感效应
（4）
以德育人 渗透
情感
教育
作者：
孔令保
来源：
吉林教育
年份：
2016
期刊类型 ：
期刊
关键词：
智力教育
数学教学
人生观教育
数学史
情感教育
理论联系实际
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描述：
长期以来,不少数学老师对学生的智力教育十分重视,重视对学生知识技能的传授,但对学生学习数学的
情感
教育往往不够重视,加上部分老师在平时教学中过分看重分数,以分数论高低,极大扼杀了大部分学生学习数学
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