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- 浅谈小组合作学习在英语教学中的应用
- 作者：余一洋 来源：中小学教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：小组合作学习兴起于20世纪70年代,在80年代中期逐渐发展为一种课堂教学的学习策略,并被广泛运用于世界各国的中小学课堂.我国目前的学校普遍具有班额大、学生多的特点,教师在有限的课堂45分钟内难以让
- 省十一届人大明光市代表小组：“治水”润民心
- 作者：陈旭东 来源：江淮法治 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 人大代表 调研报告 女山湖 除险加固工程 防汛抗洪 生活垃圾 南沙河 明光 小组 财产安全
- 描述：7月,骄阳似火,省十一届人大明光市代表小组的4位代表李庆宁、张泽莉、倪海燕和姚正军又聚在了一起,连续几天,他们背着草帽、挥汗如雨地走在潘村洼的河埂、东西撇洪沟坝、女山湖茅草连畦的大堤上,渴了就在南沙河掬水畅饮,原来他们是在
- 谈分组合作学习在英语中的运用
- 作者：陈光吉 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教师 语言学习者 高中英语教学 分组学习 互动活动 分组活动 表现形式 课堂教学 学生学习 分组合作
- 描述：从语言学习者的初始阶段起,课堂教学就应该是"互动"的,在"互动"教学过程中,学生可以通过读、听增加他们的语言储备,利用所学知识进行交流,增强学生使用语言的能力。在当今高中英语教学中的分组活动正是互动原则的重要表现形式。