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审美价值
(1)
剩余劳动并非与剩余
价值
共存亡
作者:
黄宁
来源:
教学与管理(太原)
年份:
1996
期刊类型 :
期刊
关键词:
历史存在
使人
生产资料私有制
原始社会末期
人类社会
共存亡
高中教材
不平等现象
占有者
经济学基本理论
描述:
根据现行高中教材,剩余劳动的教学是在讲授剩余
价值
生产和资本主义工资中进行的,这无疑是科学的、必要的。但在实际教学中却发现,部分教师和学生对剩余劳动和剩余
价值
的历史存在问题存在着曲解,误认剩余劳动与
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