检索结果相关分组
- 改进实验，增加物理教学的趣味性
- 作者：王利成 来源：新课程.中学 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 增加趣味性 教学效果 物理实验 改进实验
- 描述：物理是一门以实验为基础的学科，做好物理实验，让物理实验生动有趣，是让学生爱好物理最有效的方法。所以，在多年的物理教学中，为了增加物理实验的趣味性，我不断地自制教具和改进实验，教学实践证明，教学效果是满意的。
- 如何开展趣味性教学
- 作者：何善良 来源：小学科学(教师版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习效果 分角色朗读 识字教学 教学效果 认读 教学研究 学习过程 机械记忆 自主能力 小学低年级
- 描述：识字是小学低年级语文学习的主要任务,掌握大量的汉字,是进入阅读阶段的基础,对促进小学生的发展,为他们以后的学习和生活奠定了良好的基础。陈旧的朗诵、跟读识字教学方式已经不能满足当前教育教学发展的需要,素质教育的号召,提醒我们识字教学改革势在必行。小学低年级语文教学的主要内容是识字,它是阅读和写作的基础,如果识字量达不到,势必会影响今后各学科的学习,识字
- 小学数学趣味性教学的方法探讨与分析
- 作者：姚克娟 来源：都市家教(下半月) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 趣味性教学 低年级数学 小学
- 描述：小学低年级阶段的学生逻辑能力和思维能力都相对较弱，对于知识的学习和认识是建立在兴趣的基础上，因此应该针对小学低年级学生的这一教学特点，在教学过程中将趣味性教学为切入点，通过引入趣味性因素来达到提高
- 小议利用多媒体增加小学语文教学乐趣
- 作者：刘开兵 来源：新课程(小学版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：由于当今科技的迅猛发展,计算机教学已经步入了教学课堂,多媒体的应用给教学增加了新的风采。多媒体集图、文、声、像、情、境于一体,具有立体性、多角度、多方位等特点,提高了教学的效率。特别是小学语文
- 明光市低保、五保双双增加收入
- 作者：李庆金 来源：中国社会报 年份：2010 期刊类型 ：报纸
- 描述：明光市低保、五保双双增加收入