检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(196)
学位论文(2)
会议论文(2)
图书(1)
报纸(1)
按栏目分组
山水风物 (187)
人物名家 (7)
(3)
(3)
(2)
按年份分组
2017(5)
2016(32)
2015(28)
2014(16)
2013(15)
2012(17)
2011(28)
2010(13)
2008(15)
2002(1)
按来源分组
吉林教育(7)
新作文(教育教学研究)(7)
读写算(教育教学研究)(2)
吉林教育(综合)(2)
魅力中国(1)
东方青年(教师)(1)
速读(下旬)(1)
教育(1)
文教资料(1)
山东工业技术(1)
浅谈数学教学中学习兴趣培养
作者:吕井春  来源:山东工业技术 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 赞美  好奇心  生动有趣  兴趣  愉快  快乐 
描述:常言道:兴趣是最好的老师,在平时教学中要重视对学生数学兴趣培养和启发。兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力。
新课标下地理学习兴趣培养
作者:徐君 王行强  来源:吉林教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  好知者  地理知识  乐知者  直观性  高中地理  教育家孔子  地理基础  地理课  地理教材 
描述:同学们学好高中地理就必须先培养他们学习地理的兴趣。我国古代最伟大的教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”因此,培养学习兴趣是学好任何一门学科的前提,地理当然也不例外!一、运用贴近学生生活的材料,引发学生学习地理
新课标下地理学习兴趣培养
作者:徐君 王行强  来源:吉林教育(综合) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  好知者  地理知识  乐知者  高中地理  教育家孔子  地理基础  教学方法  地理课  地理教材 
描述:同学们学好高中地理就必须先培养他们学习地理的兴趣。我国古代最伟大的教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好知者不如乐知者。"因此,培养学习兴趣是学好任何一门学科的前提,地理当然也不例外!一、运用贴近学生生活的材料,引发学生学习地理
激活兴趣探索初中历史高效课堂
作者:蒋如台  来源:中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份:2016 期刊类型 :会议论文
描述:激活兴趣探索初中历史高效课堂
浅谈解决问题的策略能力的培养
作者:王华荣  来源:教育现代化(电子版) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 反思评价  分析问题  审题能力  解决问题  探讨 
描述:如何培养学生的审题能力并及时进行反思和评价对于培养学生分析问题和解决问题意义至关重要,本文就此做了相关探讨。
关于提高小学生英语学习兴趣
作者:郑家宏  来源:中学课程辅导(教师通讯) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 兴趣提高  教学方法  小学生英语 
描述:英语在中国小学正式设置课程时间不长,对于小学生来说是一门新学科,比较生疏。学生在学习的过程中会缺乏兴趣,学习积极性不高,学习效果不好。因此小学英语教学应立足于学生心理生理发展状况,合理安排课程,营造
初中生应该培养大语文观
作者:倪四维  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 初中生  大语文观  培养 
描述:生活处处皆语文。在语文课堂上,学习语文当然是主要的,但是也不要忽视在课堂以外学习语文、运用语文。
安徽省泗虹合志 1
作者:(清)江殿扬,(清)方瑞兰  来源:成文出版社有限公司 年份:1985 期刊类型 :图书
描述:安徽省泗虹合志 1