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浅谈如何提高高中英语听力课堂效率: 作者：王莹 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 语言材料输入课堂实践语言技能训练英语听力高中语言交际活动课堂效率输入与输出; 描述：多数研究者把听力与口语教学作为独立的两个领域来研究，并未认识到听力技能与口语技能的训练是学生整个语言技能训练中不可分割的整体，即多数研究者并未充分认识到听与说之间存在着互相促进的关系。听与说是语言

克服汉语式思维,提高英语写作水平: 作者：高升勇 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型：期刊 关键词： 英语写作汉语思维解决策略; 描述：本文列举了学生英语作文中常出现的典型错误,分析了由于汉语干扰因素的影响而使学生不能正确表达词义的原因,并针对这些错误,提出避免错误的对策,以便提高学生的英语写作水平,强化写作教学效果。