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抓好三个转化 培养自学能力
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作者:贾应钦
来源:成才之路
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
课外书籍 分析问题能力 心理规律 数学能力 思维能力 学习方法 课堂教学 学生学习成绩 教学时间 自学能力
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描述:培养自学能力本身就是落实素质教育的基本要求,对培养学生的数学兴趣和数学能力尤为重要。新知识的学习掌握主要借助课堂教学来完成的。因此,教师要树立以《课标》为依据、以教材为素材、以"自学"为主线、以"认知、技能、情感"为内容的新观念,指导学生自学。学生学习成绩的差异,虽说与多种因素有关,但是
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某商品住宅楼现浇板面裂缝处理及反思
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作者:王强
来源:工程与建设
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
处理措施 现浇板面 裂缝
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描述:商品住宅楼现浇板面出现裂缝问题,成为业主对商品住宅质量投诉的热点.文章结合工程实例,对由于施工方法不当引起的住宅楼现浇板面裂缝产生的原因进行了分析,并给予相应的处理,收到良好的效果.
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运用自我反思调整大学新生学习策略的实践研究
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作者:吴继光
来源:首都师范大学
年份:2008
期刊类型 :学位论文
关键词:
量的研究 学习策略 质的研究 自我反思
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描述:的获得和调整而言,反思是学生学会学习的重要途径。本研究通过自我反思的方式调整学生的学习策略,考察自我反思条件下大学新生学习效果和策略改变。我们的研究实践初步证明:大学一年级的新生在面对与高中不同的学习环境
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物理教学中培养学生创造能力浅谈
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作者:李芳
来源:安徽教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
创造意识 社会发展 科学家 物理教学 培养 几点认识 学生创造能力 引导学生 重要内容 学生感受
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描述:物理教学中培养学生创造能力是实施素质教育的重要内容。下面谈几点认识。一、创造意识的激发1、使学生认识创造的意义,破除创造的神秘观念说起创造,学生都认为是科学家、发明家的专利,其实不然。在社会发展中,人们时时都在创造,开辟一个新的领域,解决一个
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数学教学中要重视培养学生自主学习能力
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作者:何士祥
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教师 特殊原因 合作学习 独立学习能力 自主学习能力 学习策略 学习数学 学习方式 接受式学习
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描述:学生自主学习是一种自律学习、主动学习,因为每一个学生都是一个独立的人,学习是学生自己的事情,这是教师不能代替也是代替不了的,教师只是起指导作用。每一个学生都有一种独立的要求,除有特殊原因外,都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习,讲究从一刀切