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原则
（1）
英语阅读教学的五项
原则
作者：
王明胜
来源：
中学课程辅导.教学研究
年份：
2010
期刊类型 ：
期刊
关键词：
非感知输入
有效性
阅读策略
描述：
阅读材料能够创设真正的语境，然而，要想建立真实的语境，需要调动其它要素，如阅读情感、逻辑判断、文化背景和阅读动机。只有这些非感知输入和语言本身结合起来，才能创设出真实的语境。
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