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化学实验
(7)
运用多媒体辅助
化学
实验
教学,培养学生能力
作者:
魏长玉
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
强化记忆
多媒体课件
电教媒体
优化过程
丰富思维
培养能力
描述:
传统的
化学
实验
教学方式是教师设计
实验
,学生“照方抓药”,使学生的主动性和积极性受到遏制;如果灵活运用多媒体课件,可以事先进行模拟、分析、处理,让学生自己找出
实验
的最佳方案,再予以实施。这种通过运用
分类思想在
化学
教学中的应用
作者:
黄成银
来源:
数理化学习
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
分类法
官能团
化学规律
描述:
物质的分类是新课标人教版高中
化学
必修一第二章第一节的内容.学生掌握了
化学
的分类法,对于
化学
知识的学习有不可替代的作用.本文就分类法在高中
化学
教学中的重要应用作了几点归纳.
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