检索结果相关分组
- 用创新开启作文教学之门
- 作者：高嵩 来源：家教世界(创新阅读) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中语文教学 作文课 教育形势 个性魅力 作文批改 写作兴趣 中小学素质教育 摇头叹息 中学作文教学
- 描述：众所周知,作文教学历来被称为语文教学中的"半壁江山",是重点,亦是难点,许多从事中学语文教学的一线教师,在提到"如何教好作文"的话题时,也总是摇头叹息。本人从事高中语文教学十余年,也深感作文
- 用创新开启作文教学之门
- 作者：高嵩 来源：家教世界 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中语文教学 中学生 与时俱进 作文教学模式 中学语文教学 作文评讲 写作兴趣 中小学素质教育 教学方法 中学作文教学
- 描述：众所周知，作文教学历来被称为语文教学中的“半壁江山”，是重点，亦是难点，许多从事中学语文教学的一线教师，在提到“如何教好作文”的话题时，也总是摇头叹息。本人从事高中语文教学十余年，也深感作文
- 在初中作文教学中培养学生的创新能力
- 作者：陈雪梅 来源：语文天地 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文训练 独特感受 感情共鸣 初中作文教学 阅读面 命题作文 写作兴趣 二至 作文命题 写作模式
- 描述：创新能力,即创造出新的能力。实施素质教育,尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。一、扩大阅读面,多方位、多角度、多途径积累素材俗话说得好
- 在初中作文教学中培养学生的创新能力
- 作者：陈雪梅 来源：语文天地(初中版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 作文训练 独特感受 感情共鸣 初中作文教学 阅读面 命题作文 写作兴趣 二至 作文命题 写作模式
- 描述：创新能力，即创造出新的能力。实施素质教育，尤其要以培养学生的创新能力为重点。笔者拟从以下几方面在作文教学中培养学生创新能力谈一点肤浅的见解。 一、扩大阅读面，多方位、多角度、多途径积累素材
- 初中作文教学初探
- 作者：阚乃贤 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 生活 变化 记叙文 真情 方式 读 体会
- 描述：在中学语文教学中，教师把作文教学也放到了重要的地位。语文教学要培养听、说、读、写等能力，这就是说，把“写”作为语文教学中的一种重要能力来培养。经过笔者多年在语文作文教学中的分析和探索，深深的认识到
- 话题作文的误区
- 作者：王伟 来源：现代语文(学术综合版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 文体 摘录 细节 误区 话题作文 标题 内容
- 描述：话题作文是近年来中考作文的主流题型之一,被公认为是考场作文的最佳方式,为全国越来越多的命题点所采用。但是,在中考中学生作文有相当一部分写得很不成功。究其原因,是考生对话题作文存有片面认识,在写作实践中又陷入了标题、文体、摘录、内容、细节上的误区。
- 创新管理促廉政
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2010 期刊类型 ：报纸
- 描述：“阳光村务工程”建设开展以来，明光市积极推进各项工作的落实，截至8月底，该市139个行政村全部选举产生了监督委员会，全部实现了村级事务流程化管理，全部完成了农村集体“三资”清理。据统计，1至8月份，该市反映村级信访件比去年同期下降23.7%，农村党员干部违法违纪案件比去年同期下降26.4%。为确保“
- 高考作文制胜方略
- 作者：胡芳 来源：语文天地(高中版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高考语文 新材料作文 考试大纲 命题作文 写作思路 苏教版 高考作文 话题作文 制胜方略 书写习惯
- 描述：作文是高考语文成败的关键，是高考语文的重头戏。掌握高考作文写作技巧有助于提高考生的作文水平，因此，高中语文教师备考时要提高对作文的重视程度，深入研究《考试大纲》和命题特点，为高中生提供全方位的作文指导，以使学生能够制胜高考。
- 高考作文制胜方略
- 作者：胡芳 来源：语文天地 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高考语文 新材料作文 写作素材 考试大纲 命题作文 高考作文 作文指导 话题作文 制胜方略 书写习惯
- 描述：作文是高考语文成败的关键,是高考语文的重头戏。掌握高考作文写作技巧有助于提高考生的作文水平,因此,高中语文教师备考时要提高对作文的重视程度,深入研究《考试大纲》和命题特点,为高中生提供全方位的作文
- 提前“构思”高考作文
- 作者：冯娟 来源：启迪与智慧(教育版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 提前 构思 高考作文
- 描述：高考高分作文绝非靠什么“灵感闪现”、临场发挥，也不是遥不可及，无规律可循、无从下手，而是可以提前“构思”的。本文拟从构思主题、话题、准备事实和语言材料等方面入手，来探讨这个话题，以期培养学生“提前构思高考作文”的意识，给备考中的高三学子一些信心和启示。