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内阁首辅
（1）
多媒体在教学中应该姓“
辅
”而非姓“主”
作者：
张媛媛
陆开军
来源：
试题与研究(教学论坛)
年份：
2012
期刊类型 ：
期刊
关键词：
语文教学
有效教学
多媒体教学
教学服务
科学技术
语文学习
“主”
语文教师
描述：
随着科学技术的飞速发展，多媒体教学也走进了校园，用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式，让教师们有更多的空间进行有效教学，使得语文以与以往不同的形态——可视化、快捷化、人文化——展现在人们面前。那么语文教师该如何充分利用多媒体为教学服务，展现多媒体的魅力呢？
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