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养成
(1)
浅谈小学生良好倾听习惯的
养成
策略
作者:
严秀兰
来源:
新课程(上旬)
年份:
2013
期刊类型 :
期刊
关键词:
策略
倾听乱象
倾听习惯
养成
描述:
《义务教育数学课程标准》指出"要使学生学会倾听"。在数学课堂里,只有表达而无倾听的对话是失败的,只有表达而无倾听的学习是低效的。在教学中,重视学生倾听习惯与倾听能力的培养,迫在眉睫。
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