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优化课堂教学
(1)
小学数学
课堂教学
结构浅说
作者:
张传云
来源:
安徽教育
年份:
1996
期刊类型 :
期刊
关键词:
数学课
小学数学
教师
数学教学
课堂教学结构
独立性
教与学
复习性
五个步骤
练习内容
描述:
小学数学
课堂教学
结构浅说明光市实验小学张传云
课堂教学
是提高教学质量的关键,只有正确处理好教与学、讲与练的关系,才能提高数学教学的质量。每节数学课的教与学、讲与练一般可分为五个步骤;复习性练习──讲授新课─—尝试性练习─—评讲─—独立性练习。实践表明,...
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