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剩余劳动并非与剩余价值共存亡: 作者：黄宁 来源：教学与管理(太原) 年份：1996 期刊类型：期刊 关键词： 历史存在使人生产资料私有制原始社会末期人类社会共存亡高中教材不平等现象占有者经济学基本理论; 描述：根据现行高中教材,剩余劳动的教学是在讲授剩余价值生产和资本主义工资中进行的,这无疑是科学的、必要的。但在实际教学中却发现,部分教师和学生对剩余劳动和剩余价值的历史存在问题存在着曲解,误认剩余劳动与

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