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在生活中扬起识字的风帆:新课程识字教学之我见
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作者:刘兰
来源:新课程(教育学术)
年份:2017
期刊类型 :期刊
关键词:
识字方法 识字教学 生活识字
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描述:学习《语文课程标准》中对识字教学的要求、建议,结合自己在教学中的实际,粗浅介绍在丰富的生活中教会学生利用姓名识字,从日常用品中识字,用广告识字,实物分类识字等形式,以及比较,联想等识字方法。
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汾阳市太和桥街道办活跃社区文化生活
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作者:武素伟 张文红 原丽花
来源:吕梁日报
年份:2010
期刊类型 :报纸
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描述:本报讯汾阳市太和桥街道办把社区文化建设作为学习实践科学发展观活动的一项重要内容抓在手上,与汾阳监狱共建党员活动中心,有效活跃了社区文化生活。太和桥街道办府学街社区居委会辖管18个楼院宿舍,居住
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最新小学生日记起步
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作者:王凡
来源:延吉:延边大学出版社
年份:2015
期刊类型 :图书
关键词:
教学参考资料 日记 写作 小学
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描述:本书根据各种类型的小学生日记入选范文,构思新颖,文笔流畅,同学们在积累知识的同时,有助于作文水平的提高。读一篇好作文,胜过自己闷头苦恼、东抄西凑一百篇。写好作文其实也是有规律可循的,不读好作文,就不
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小学生限字作文500字
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作者:林石
来源:北京:凤凰出版传媒集团;南京:江苏文艺出版社
年份:2008
期刊类型 :图书
关键词:
作文 小学 选集
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描述:小学生限字作文500字
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中国小学生起步新作文
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作者:李虹宾
来源:西安:陕西师范大学出版社
年份:2001
期刊类型 :图书
关键词:
作文 小学 选集
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描述:中国小学生起步新作文
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让学生爱上我的语文课堂
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作者:马健玲
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
良师益友 语文课堂 语言生动性 课堂的主人 打破常规
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描述:只有不会教的老师,没有教不好的学生。教师语言的生动有趣性,可以让学生成为课堂的主人,做学生的良师益友,教师打破常规教学法,等等,都可以让学生爱上课堂。学生只有在课堂上用心,才能积极参与到课堂上。
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关注教学生成,提升教学魅力
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作者:胡红娟
来源:速读(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 策略 教学生成 教学魅力
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描述:在小学语文课堂中,往往会出现一些出乎意料的事,这些事虽然是意料之外的,但是只有准备充分,就是情理之中的。本文从笔者的教学实践出发来全面阐述将课堂意外变成教学生成的精彩策略,其主要内容包括:心中有书、全面预设教学环节;眼中有人、倾听不一样的声音;手中有法、引导学生研究课文。