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朱元璋:反腐最狠、生活最俭的皇帝
作者:杜文青  来源:廉政瞭望 年份:2005 期刊类型 :期刊 关键词: 土崩瓦解  生活  朱元璋  皇帝  反腐  明王朝 
描述:还是在大明王朝建立的前夕,朱元璋将文武百官请到自己的身边,给大家出了个题目:元朝为什么会迅速土崩瓦解?不久将诞生的新王朝当务之急是什么?请大家各抒己见。[第一段]
明代皇帝的生活相册双面朱元璋
作者:暂无 来源:广州日报 年份:2016 期刊类型 :报纸
描述:明太祖异相明太祖坐像对于宫廷画家来说,其职业生涯中最具高难度和政治敏感度的工作项目之一,便是为拥有无上权力的帝王绘制肖像。尤其是遇到明太祖朱元璋这位以暴戾统治而声名狼藉且控制欲望强烈的明朝开创者,更是得战战兢兢,不能有丝毫松懈。在目前传世的明太祖像中,最能代表其武功形象的,无疑是现藏台北“故宫博物院
《明太祖朱元璋》借鉴现实生活
作者:暂无 来源:北京晨报 年份:2013 期刊类型 :报纸
描述:晨报讯(记者荀觅)《百家讲坛》正在播出《明太祖朱元璋》。近日,节目主讲人商传携新书《明太祖朱元璋》亮相中关村图书大厦,该书由浙江文艺出版社出版。现场,商传讲述了朱元璋如何惩戒贪官的故事,“以史为戒,明朝离我们现在的生活其实很近,我们可以从中借鉴到很多有益的东西。”商传是明史世家出身,2010年,他在
刘邦和朱元璋截然不同的私生活
作者:暂无 来源:燕赵老年报 年份:2010 期刊类型 :报纸
描述:朱元璋称帝后,拜祭历代帝王庙时,仅给刘邦敬了一杯酒,原因就在这句话里——“惟公与我起布衣而有天下”:两人一样都是从平头老百姓起家当上皇帝的。刘邦与朱元璋的出身和经历有着相似之处,都起于淮楚之地,在位时都很有作为,就是在巩固政权的手段上,两人也有着惊人的相似之处——初期都杀尽了出生入死的文武忠臣。但两
朱元璋:反腐最狠、生活最俭的皇帝
作者:暂无 来源:新知讯报 年份:2007 期刊类型 :报纸
描述:还是在大明王朝建立的前夕,朱元璋将文武百官请到自己的身边,给大家出了个题目:元朝为什么会迅速土崩瓦解?不久将诞生的新王朝当务之急是什么?高参刘基首先进言:“宋元以来,宽纵日久,当使纪纲整肃,然后才能实施新政。”朱元璋感到言之有理,也深感大明朝的当务之急,应是制定法律,以法治国。洪武三十年(1397年
将小学数学变成生活化的教学
作者:王鑫  来源:中外交流 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:面向21世纪的数学教学,我们的教学理念是"人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."同时,我们的《小学数学新课程标准》指出:"数学教学应该从学生的生活经验和已有
让高中历史教学回归生活
作者:张艳 王行强  来源:中学政史地 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 生活  历史教学  高中  课堂教学  新课程改革  回归 
描述:新课程改革倡导构建充满生命力的课堂,因此历史教师要贴近生活,善于挖掘、整合生活素材,并将其融入课堂教学,发挥历史教学的真正作用。 高中历史教学生活化是指教师将社会生活贯穿于历史教学的每一个环节中
生动 生活 生辉:浅析中学信息技术课堂教学
作者:李靖  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 解决途径  教学效果  高中生 
描述:在科技、电子产业大发展的洪流下,计算机已融入每个人的生活中。目前,信息技术课已在学校的教学中得到普及,力求每个学生都能熟练地掌握其相关知识。此外,信息技术亦成为高中学生学业水平测试中的一门科目。掌握
初中化学课堂教学生活化的策略
作者:吴绪宏  来源:新课程(上) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 化学  课堂教学  生活化 
描述:化学课堂应向生活回归,教师应该挖掘生活资源,强调运用化学知识解决生活实际问题;在教学中灵活设计各种实践活动,让学生体会来自生活中的"化学",这样的课堂教学必然会散发生活的芳香,鲜活而生动。
浅谈如何将数学问题生活
作者:陈诚  来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 问题  数学  生活化 
描述:在数学教学中,我们应该联系生活讲数学,联系生活学数学,把生活经验数学化,数学问题生活化。